Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
1
Idalaskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 25 september 2019
Vi kommer att: prata om vad teknik är, diskutera olika redskap och verktyg, undersöka en lekplats och hitta tyngdkraft, jämvikt och balans som kan observeras vid lek och rörelse. Undersöka och tillverka olika tekniska figurer för att få ett sammanhang mellan teknik och funktion.
Du ska få lära dig att:
-vad teknik kan vara och hur det kan påverkat och förändrats över tid
- kunna samtala om ord och begrepp inom teknikområdet
Din förmåga att:
- aktivt delta då vi gör undersökningar
Vi kommer i undervisningen att:
- träna samarbete genom olika undersökningar
- diskutera
- utföra enklare undersökningar
Syfte (2)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Centralt innehåll (2)
Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter