<h2>BAKGRUND Varf&ouml;r?</h2>
<p>Vi&nbsp;kommer att g&aring; fr&aring;n f&ouml;rskolans g&aring;rd f&ouml;r att uppt&auml;cka nya milj&ouml;er och ha r&ouml;relse p&aring; nya platser, fotballplanen, lekparken, sm&aring; promenader kring f&ouml;rskolan.</p>
<h2>M&Aring;L Vad?</h2>
<p>Vi kommer att ha mycket utevistelse med r&ouml;relse&nbsp;nu innan sn&ouml;n, n&auml;r sn&ouml;n kommer vi att vara i sporthallen.</p>
<h2>METOD Hur?</h2>
<p>Vi kommer att jobba med:</p>
<ul>
<li>Kroppsuppfattning</li>
<li>Motorik</li>
<li>Gruppk&auml;nsla</li>
<li>Koordination</li>
<li>Balans</li>
<li>Turtagning</li>
<li>Samarbeta</li>
<li>Vikten av att r&ouml;ra p&aring; sig</li>
<li>HA ROLIGT TILLSAMMANS</li>
</ul>
<h2>DOKUMENTATION</h2>
<p>Vi kommer att ta&nbsp;kort p&aring; barnen med hj&auml;lp av&nbsp;l&auml;rplattan, sen hoppas vi p&aring; att barnen sj&auml;lva kan &aring;terber&auml;tta vad vi gjort n&auml;r vi &auml;r ute..</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>UTV&Auml;RDERING/UPPF&Ouml;LJNING</p>
<p>Under tiden som vi har v&aring;r r&ouml;relse kommer vi att utv&auml;rdera tillsammans med barnen f&ouml;r att ta reda p&aring; vad barnen har tyckt s&aring; vi kan g&aring; vidare med det barnen &auml;r intresserade utav.</p>

En planering om rörelse för vårterminen 2016

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

Rörelse

Matriser i planeringen

Uppgifter