<h3>Arbetsomr&aring;de:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="font-family: inherit;">Under vecka 39-49 kommer vi att arbeta med arbetsomr&aring;det h&ouml;sten.&nbsp;</span></p>
<h3>&nbsp;</h3>
<p><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 17.5px;">Konkreta m&aring;l:</span></p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Vad vi ska l&auml;ra oss?</h2>
<p>Du ska...&nbsp;</p>
<ul>
<li>kunna beskriva hur man k&auml;nner igen h&ouml;sten.</li>
<li>veta vad som h&auml;nder med naturen p&aring; h&ouml;sten.</li>
<li>veta vad n&aring;gra olika djur g&ouml;r p&aring; h&ouml;sten f&ouml;r att f&ouml;rbereda sig inf&ouml;r vintern</li>
<li>skapa bilder med naturf&ouml;rem&aring;l</li>
<li>vi l&auml;r oss om allemansr&auml;tten&nbsp;</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span></span></p>
<p><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 17.5px;">Bed&ouml;mning:</span></p>
</div>
</div>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma om du kan:&nbsp;</p>
<ul>
<li>prata&nbsp;om hur man kan se att det &auml;r h&ouml;st.</li>
<li>prata om vad som h&auml;nder i naturen p&aring; h&ouml;sten.</li>
<li>ber&auml;tta vad n&aring;gra djur i skogen&nbsp;heter och hur de f&ouml;rbereder sig inf&ouml;r vintern.</li>
<li>g&ouml;ra en enkel f&auml;ltstudie.</li>
<li>dokumentera unders&ouml;kningarna.</li>
<li>skapa olika bilder med naturf&ouml;rem&aring;l</li>
<li>Kan visa och ber&auml;tta om allemansr&auml;tten&nbsp;</li>
</ul>
<p><span style="color: #ff0000;">&nbsp;&nbsp;</span></p>
<p><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 17.5px;">Undervisning:</span></p>
<p><span style="font-size: 21px;">Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</span></p>
</div>
</div>
<p>Du ska f&aring;:</p>
<ul>
<li>g&aring; till skogen.</li>
<li>studera naturen f&ouml;r att se &aring;rstidsv&auml;xlingarna.</li>
<li>&ouml;va p&aring; att dokumentera dina unders&ouml;kningar.</li>
<li>diskutera i klassrummet.</li>
<li>titta p&aring; film.</li>
<li>skapa olika bilder b&aring;de utomhus och inomhus</li>
<li>pr&ouml;va olika metoder f&ouml;r att l&auml;ra om frilufsliv och natur</li>
</ul>

Bild

Svenska

NO (år 1-3)

Vi kommer att arbeta med årstiden hösten, några lövträd, barrträd och djur.

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Hösten

Matriser i planeringen

Uppgifter