<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
Vi &aring;ker Vasaloppet! Du ska ta dig fr&aring;n S&auml;len till Mora genom att g&ouml;ra uppgifter p&aring; varje delstr&auml;cka och l&auml;ra dig om Sveriges 1500-talshistoria.&nbsp;
&nbsp;
Du f&aring;r en uppgift vid varje kontroll som du ska utf&ouml;ra. Det kan t.ex. vara att du ska:
- s&ouml;ka efter fakta som du skriver ner
- l&auml;ra dig romerska siffror
- skriva om en kung
- g&ouml;ra en tankekarta
- g&ouml;ra ett quiz
&nbsp;
Vi kommer &auml;ven att titta p&aring; filmklipp, lyssna p&aring; historiepoddar och g&ouml;ra ett studiebes&ouml;k i Uppsala domkyrka, d&auml;r vi f&aring;r l&auml;ra oss mer om bland annat Gustav Vasa och reformationen.&nbsp;
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
Bed&ouml;mningen kommer att baseras p&aring; de kunskaper som du visar genom de uppgifter du g&ouml;r under Vasaloppets g&aring;ng, samt ett avslutande test d&auml;r du f&aring;r visa det du l&auml;rt dig.&nbsp;&nbsp;

Svenska

Historia

Eleverna läser om 1500-talets historia genom att göra 9 uppgifter på vägen mellan Sälen och Mora

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap, 

 reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.

Den svenska statens framväxt och organisation.

Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.

Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.

Vasatiden genom Vasaloppet ht 21

Matriser i planeringen

Uppgifter