Fågelholk med stil och funktion Lindevi

Att designa en fågelholk där fågelholken är något mer än bara en traditionell holk. Gärna av återvunnet material. Du kan söka inspiration från traditionella byggnadsverk från olika kulturer

 

Genomförande

Du kommer att designa en fågelholk genom att söka inspiration från nätet samt egna tankar. Holken skall fungera för fåglar samt bara kul att se på för människor. 

Förberedelser: 

Lärarledd genomgång av vad som är viktigt att tänka på. Denna sida visas:

https://www.natursidan.se/nyheter/natursidans-guide-till-fagelholkar-var-hur-nar-och-varfor/

http://www1.vasteras.se/naturskolanaskoviken/om-faglar/bygg-en-fagelholk.shtml 

1: Rita en ritning i 2D (vyplacering) eller 3D Utifrån givna mått ur tabellen nedan eller separat papper.

2: Tillverka holken av kartong.

3: Tillverka holken av lämpliga plankor. Det är också bra om du kan använda något återvunnet material.

Du kommer att jobba på lektionstid och bli bedömd under arbetet (t ex vilka tillvägagångssätt och material du väljer). Du skall redovisa jobbet i Unikum samt där svara på utvärderingsfrågorna.

Att tänka på!

1. Det behöver vara någon funktion för att kunna rensa holken.

2. Den får inte vara för slät på insidan då fåglarna måste kunna klättra ut.

3. Lagom storlek på holken och inflygningshål. Se tabellen nedan.

Bedömning

Du kommer att jobba på lektionstid och bli bedömd under arbetet och du skall redovisa jobbet i Unikum samt där svara på utvärderingsfrågorna.

I tabellen ser du hur stor holken ungefär bör vara för att passa några olika fåglar. Alla siffror är centimeter.
Fågel Höjd Invändigt djup Ingångshål Bottens inre kant Mesar och flugsnappare 30-35 20-25 2,8-3,5 12-16 Göktyta 41-46 35-40 3,2-3,8 11-12 Nötväcka 35 22 5 14 Pilfink 25 19 3,5 14 Rödstjärt 20 10 5 15 Rödhake 15 7 6x8 10 Stare 40-45 25-35 5 15-17 Kaja 50-55 35-40 10 20-25 Skogsduva 50-55 35-40 10 20-25 Invändigt djup är avståndet från hålets nederkant till golvet. Rödhaken föredrar ett fyrkantigt ingångshål.
	För att göra det svårare för rovdjur, t.ex. katter, att skada ungarna i holken kan man limma dit en träkloss runt hålet. Hålet blir då djupare och rovdjuren når inte ner till ungarna. Man kan också spika dit en tvärgående 3 cm bred list på insidan strax under ingångshålet, vilken då får samma funktion.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
• Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer.
• Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.