•Använd Paint •Använd så många olika typer av redskap du kan för att skapa en mer komplex bild •Hitta en bild av en sagofigur och utgå från den •Man kan ta en hel bild eller del av en bild •Kopiera den från internet och lägg in den i Paint •Börja skapa!

Skapa utifrån en bild

Syfte/m&aring;l: 
Du ska l&auml;ra dig:
<ul>
<li>hur du &aring;teranv&auml;nder bilder i ditt bildskapande</li>
<li>hur man skapar bilder genom att anv&auml;nda olika element som t.ex. linjer, f&auml;rger, skuggor, m&ouml;nster m.m</li>
<li>att skapa olika bilder d&auml;r du kombinerar bild och text.</li>
<li>olika tekniker och verktyg som man kan anv&auml;nda f&ouml;r bland annat teckning, m&aring;leri, tredimensionellt arbete t.ex. att rita med blyerts, att arbeta i formbart material, lera, origami, m&aring;la med kol, vattenf&auml;rger, olika kritor</li>
<li>detaljerad bildanalys t.ex. reklam och nyheter och deras budskap</li>
<li>att analysera bilder och arkitektoniska verk fr&aring;n olika historiska epoker, kulturer m.m</li>
<li>om n&aring;gon konstn&auml;r, dennes konst och hur hen arbetade och vad hen blev inspirerad av</li>
<li>om digitala bilder och exempel p&aring; hur du p&aring; olika s&auml;tt kan redigera bilderna</li>
<li>upphovsr&auml;ttsskyddade bilder</li>
</ul>
Undervisning:
Du kommer under lektionerna att:
<ul>
<li>Skapa bilder genom att f&ouml;rst skissa, t&auml;nka och planera&nbsp;</li>
<li>Anv&auml;nda olika tekniker t.ex. rita med blyerts, m&aring;la med olika sorters f&auml;rger, blanda f&auml;rger, skapa tredimensionella konstverk</li>
<li>Anv&auml;nda olika element f&ouml;r att skapa olika uttryck i bilderna t.ex. kollage</li>
<li>Ha diskussioner kopplade till bildanalys, upphovsr&auml;tt, digitala bilder, bilders och verks budskap m.m</li>
<li>L&auml;sa texter</li>
<li>Se filmer, bilder, klipp, konstverk</li>
<li>Skriva och diskutera om bilder p&aring; olika s&auml;tt och i olika medier</li>
<li>Ber&auml;tta om och visa upp ditt eget bildskapande f&ouml;r olika mottagare</li>
<li>g&ouml;ra bed&ouml;mningar av ditt egna bildskapande och framf&ouml;ra &aring;sikter om andras bilskapande</li>
</ul>
Bed&ouml;mning:
Bed&ouml;mningen kommer att ske p&aring; det du g&ouml;r under lektionerna utifr&aring;n syfte, centralt inneh&aring;ll och kunskapskraven.

Bild

Kunskapskrav bild åk 1-6

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

 Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. 

 Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. 

 Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage. 

 Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram. 

 Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap. 

 Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar. 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 

Bild årkurs 6

Matriser i planeringen

Uppgifter