<h2>Vad ska du kunna?&nbsp;</h2>
<p>- du ska kunna ge exempel p&aring; olika typer av kust i Sverige.</p>
<p>- du ska k&auml;nna till n&aring;gra olika v&auml;xter och djur som lever vid Sveriges kust.</p>
<p>- du ska kunna ge exempel p&aring; varf&ouml;r m&auml;nniskor bosatt sig vid kusten.</p>
<p>- du ska kunna ber&auml;tta om naturresurser i havet.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur ska vi g&ouml;ra?</h2>
<p>- vi ska l&auml;sa i geografiboken och arbeta med uppgifter till det vi l&auml;st.</p>
<p>- vi ska se p&aring; filmer.</p>
<p>- vi ska studera kartor.</p>
<h2>Hur vet jag att du kan?</h2>
<p>- du deltar i samtal och diskussioner.</p>
<p>- du arbetar med uppgifterna.</p>
<p>- du &auml;r delaktig i att skapa gemensamma texter.</p>
<p>&nbsp;</p>

Geografi

Kunskapskrav geografi åk 4-6

De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.

Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Kusten är klar!

Matriser i planeringen

Uppgifter