Du väljer att fördjupa dig i en texttyp och skriver den utifrån instruktionen som du har valt.

Valfri texttyp

Novell

Vi och våra saker

Du ska läsa två klassiska noveller. Välj sedan en som du diskuterar med 3-4 andra.Diskussionsfrågor till Att döda ett barn och Ett halvt ark papper.Gör en text i taget1. Vad är intrigen? Återberätta handlingen med bara några få meningar.2. Vilka huvudpersoner finns med och vad har ni fått för bild av dem?3. Under hur lång tid utspelar sig handlingen?4. Var utspelar sig berättelsen?5. Vilket berättarperspektiv används?6. Vilket tidsperspektiv? Används olika tidsperspektiv? Vilken effekt får det?7. Hur inleds berättelsen? Från början, med slutet eller mitt i handlingen?8. Används något bildspråk? Ge exempel.9. Berättargrepp? Använder skribenten något berättargrepp?10. Vilken är konflikten? Finns det någon upptrappning?11. Vilken novellslut har skribenterna valt?12. Om man med några få ord svarar på frågan ”Vad handlar det här om, egentligen?” då säger man ofta något om berättelsens tema.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Att döda ett barn.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a8/1741940478189_attdodaettbarn.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a8/1741940478189_attdodaettbarn.docx" title="Att döda ett barn.docx" >Att döda ett barn.docx</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="ett halvt ark papper.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a8/1741940478272_etthalvtarkpapper.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a8/1741940478272_etthalvtarkpapper.docx" title="ett halvt ark papper.docx" >ett halvt ark papper.docx</a></div>

Läs och diskutera

Tips inför B-delen: läsförståelse<a data-custom-entity-content="https://sites.google.com/view/zebbes/startsida" href="https://sites.google.com/view/zebbes/startsida">https://sites.google.com/view/zebbes/startsida</a><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Läsförståelseprov - NP.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a8/1741597327412_lasforstaelseprov-np.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a8/1741597327412_lasforstaelseprov-np.pdf" title="Läsförståelseprov - NP.pdf" >Läsförståelseprov - NP.pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Exempeltext skönlitteratur inget trams_text_och_fragor.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a8/1741597464477_exempeltextskonlitteraturingettrams_text_och_fragor.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a8/1741597464477_exempeltextskonlitteraturingettrams_text_och_fragor.pdf" title="Exempeltext skönlitteratur inget trams_text_och_fragor.pdf" >Exempeltext skönlitteratur inget trams_text_och_fragor.pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Exempeltext sakprosa maskinerna_ar_vara_vanner_text_och_fragor.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a8/1741597543806_exempeltextsakprosamaskinerna_ar_vara_vanner_text_och_fragor.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a8/1741597543806_exempeltextsakprosamaskinerna_ar_vara_vanner_text_och_fragor.pdf" title="Exempeltext sakprosa maskinerna_ar_vara_vanner_text_och_fragor.pdf" >Exempeltext sakprosa maskinerna_ar_vara_vanner_text_och_fragor.pdf</a></div>Tips inför C-delen: skrivuppgiftKorta filmer om olika texttyper <a data-custom-entity-content="https://urplay.se/program/197521-orka-plugga-textgenrer-debattartikel" href="https://urplay.se/program/197521-orka-plugga-textgenrer-debattartikel">https://urplay.se/program/197521-orka-plugga-textgenrer-debattartikel</a><a data-custom-entity-content="https://sites.google.com/skola.boras.se/emmaskoglund/svenska/textmallar" href="https://sites.google.com/skola.boras.se/emmaskoglund/svenska/textmallar">https://sites.google.com/skola.boras.se/emmaskoglund/svenska/textmallar</a><a data-custom-entity-content="https://padlet.com/annikasjodahl/texttyper-i-svenska-z8pzws7epm4x" href="https://padlet.com/annikasjodahl/texttyper-i-svenska-z8pzws7epm4x">https://padlet.com/annikasjodahl/texttyper-i-svenska-z8pzws7epm4x</a><div data-custom-block-type="atomic"><iframe data-custom-entity-type="YOUTUBE_EMBED" data-you-tube-id="1ON4kbvyhrM" frameBorder="0" src="https://www.youtube.com/embed/1ON4kbvyhrM" > </iframe></div>

Inför NP Sv v.13

<ul><li>Läs orginaltexten och stryk under nyckelord/ämnesord</li><li>Inled med källhänvisning så ni har fått med den</li><li>ca 1/2 av orginaltexten </li><li>använd referatmarkörer.</li></ul><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="MALL_ Referat .docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_8a8/1740490854496_mall_referat.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_8a8/1740490854496_mall_referat.docx" title="MALL_ Referat .docx" >MALL_ Referat .docx</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><iframe data-custom-entity-type="YOUTUBE_EMBED" data-you-tube-id="aJMI7dpZ72I" frameBorder="0" src="https://www.youtube.com/embed/aJMI7dpZ72I" > </iframe></div>

Skriva referat

Novellskrivning “Min granne är en mördare” Varför ska du göra det här? Du ska få lära dig - novellens uppbyggnad - berättelsekurvan, dramaturgi - skriva beskrivande och gestaltande   <a href="https://www.youtube.com/watch?v=nnj2_MSHcDc" rel="noreferrer" target="_blank">Film om gestaltning beskrivning</a> - Ge kamratrespons Typiska drag för en novell: • Texten är kort. • Man kommer direkt in i handlingen. • En händelse beskrivs. • Det finns inte så många personer i berättelsen. • Miljön och personerna beskrivs. • Beskrivningarna görs med värdeladdade ord. • Författaren gör återblickar. • Det finns en vändpunkt. • Det blir en förändring mellan början och slutet. • Den berättande texten är i dåtid. • Dialogen är i nutid. Talspråksformer är vanliga. • Ofta används sägeverb efter replikerna i dialogen. • Slutet är överraskande och/eller tänkvärt. <h2>Vad är en novell? </h2><a href="https://www.youtube.com/watch?v=n65-mQQ6yXA" rel="noreferrer" target="_blank">Novell del 1</a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xZ3jsGdVn58" rel="noreferrer" target="_blank">Novell 2</a> En novell är en kort, berättande text som är skriven för att roa och berätta något. Genom att läsa berättelser lever man sig in i andra människors liv och tankar. Författaren målar med orden så att läsaren kan se personer och platser framför sig. Men hur skapar man spänning? Oftast använder man ett problem eller en konflikt och bygger berättelsen efter en speciell modell. Modellen kan beskrivas så här: 1. Miljön och personerna presenteras och vi ställs inför ett problem. 2. Konflikten växer. Problemet byggs på. Hur ska det gå? 3. Det kommer en vändpunkt. Personerna kommer till insikt och problemet blir löst. 4. Berättelsen avslutas, lyckligt eller olyckligt. Hur gör du?Se introduktionsfilmen och fundera vad som hände sen. Det du får se är inledningen och lite upptrappning. <ul><li>Vad såg killen?</li><li>Vad tror du egentligen hände i huset mittemot?</li><li>Vad tror du händer nu med den nyfikna killen?</li><li>Känner du dina grannar? Vad vet du om dem? (lämpligt att koppla samtalet till personlig integritet kanske)</li><li>Hur mycket får man titta över staketet och lyssna genom väggarna… egentligen?</li></ul>Du kan använda dig av filmsnutten om du vill. <div data-custom-block-type="atomic"><iframe data-custom-entity-type="YOUTUBE_EMBED" data-you-tube-id="NH5fod3mC7c" frameBorder="0" src="https://www.youtube.com/embed/NH5fod3mC7c" > </iframe></div><h2></h2>

Novell "Min granne är en mördare"

Du börjar med att läsa &quot;Duell i sal 17&quot; och gör tillhörande frågor.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="duell-i-sal-17 word.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1697132598955_duell-i-sal-17word.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1697132598955_duell-i-sal-17word.docx" title="duell-i-sal-17 word.docx" >duell-i-sal-17 word.docx</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Frågor till novellen Duell i sal 17 (1).docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1697132599142_fragortillnovellenduellisal17(1).docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1697132599142_fragortillnovellenduellisal17(1).docx" title="Frågor till novellen Duell i sal 17 (1).docx" >Frågor till novellen Duell i sal 17 (1).docx</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1697132676956_novell_scaled.jpg" ></figure></div>Steg 2: läsa &quot;Den första kärleken&quot; och analysera den.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Den första kärleken av Tage Danielsson.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1697132763908_denforstakarlekenavtagedanielsson.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1697132763908_denforstakarlekenavtagedanielsson.docx" title="Den första kärleken av Tage Danielsson.docx" >Den första kärleken av Tage Danielsson.docx</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Novellanalys enkel.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1697132764056_novellanalysenkel.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1697132764056_novellanalysenkel.docx" title="Novellanalys enkel.docx" >Novellanalys enkel.docx</a></div>

MeToo

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="KONSTEN ATT SKRIVA REFERAT.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1696320203406_konstenattskrivareferat.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1696320203406_konstenattskrivareferat.pdf" title="KONSTEN ATT SKRIVA REFERAT.pdf" >KONSTEN ATT SKRIVA REFERAT.pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="MALL_ Referat .docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1696320228626_mall_referat.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1696320228626_mall_referat.docx" title="MALL_ Referat .docx" >MALL_ Referat .docx</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><iframe data-custom-entity-type="YOUTUBE_EMBED" data-you-tube-id="aJMI7dpZ72I" frameBorder="0" src="https://www.youtube.com/embed/aJMI7dpZ72I" > </iframe></div><div data-custom-block-type="atomic"><iframe data-custom-entity-type="YOUTUBE_EMBED" data-you-tube-id="T3YZiME37dk" frameBorder="0" src="https://www.youtube.com/embed/T3YZiME37dk" > </iframe></div>

Referat

Innehåll:<ul><li>Genomgång av krönikans uppbyggnad och kännetecken</li><li>Tips och idéer vad du kan skriva om</li><li>Skrivmall</li><li>Läsa elevexempel</li></ul>Du skriver din krönika på word-dokumentet - Teams så att jag kan följa med i processen och kan stötta dig på bästa sätt.<div data-custom-block-type="atomic"><iframe data-custom-entity-type="YOUTUBE_EMBED" data-you-tube-id="g7PqKoAAKTc" frameBorder="0" src="https://www.youtube.com/embed/g7PqKoAAKTc" > </iframe></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="MALL_ Krönika.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1694682926217_mall_kronika.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1694682926217_mall_kronika.docx" title="MALL_ Krönika.docx" >MALL_ Krönika.docx</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Krönika Du är inte ditt betyg!.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1694682764975_kronikaduarintedittbetyg!.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/soderhamn/bergviksskolan/bergviksskolan_9a7/1694682764975_kronikaduarintedittbetyg!.pdf" title="Krönika Du är inte ditt betyg!.pdf" >Krönika Du är inte ditt betyg!.pdf</a></div>

Krönika del 1

Debattartikel

Syfte
<p style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; background: white; vertical-align: baseline; box-sizing: border-box; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit;">Att veta hur olika texttyper &auml;r uppbyggda och vad som skiljer dem &auml;r n&aring;got som ni kommer att ha nytta av b&aring;de inf&ouml;r de Nationella Proven men ocks&aring; inf&ouml;r fortsatta studier. 
<p style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; background: white; vertical-align: baseline; box-sizing: border-box; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit;">Alla texttyper har olika k&auml;nnetecken, skrivs p&aring; olika s&auml;tt och har olika mottagare. Alla dessa faktorer &auml;r avg&ouml;rande att k&auml;nna till f&ouml;r att kunna skriva texterna p&aring; ett korrekt s&auml;tt. Vi kommer att tr&auml;na p&aring; att kunna identifiera de olika texttyperna samt tr&auml;na p&aring; att skriva flera olika texter av olika slag. Saker vi kommer att titta extra p&aring; &auml;r bl.a. mottagare, formellt och informellt spr&aring;k samt uppbyggnad av de olika texttyperna.
<p style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; background: white; vertical-align: baseline; box-sizing: border-box; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit;">Ni kommer att f&aring; tr&auml;na er p&aring; att skriva n&aring;gra texttyper samt repetera kring olika uppbyggnader /k&auml;nnetecken. 
<h3 style="line-height: 26.25pt; background: white; vertical-align: baseline; margin: 0cm 0cm 12.0pt 0cm;">&nbsp;</h3>
<h3 style="line-height: 26.25pt; background: white; vertical-align: baseline; margin: 0cm 0cm 12.0pt 0cm;">Arbetsomr&aring;de: GENRER - olika texttyper</h3>
Det finns olika typer av texter. En del vill roa och andra underh&aring;lla. Andra kanske vill informera eller argumentera. I det h&auml;r momentet kommer vi att &ouml;va oss p&aring; att skriva olika typer av texter och vad som &auml;r typiskt f&ouml;r de olika genrerna.
<h3 style="line-height: 26.25pt; background: white; vertical-align: baseline; margin: 0cm 0cm 12.0pt 0cm;">Konkreta m&aring;l:</h3>
<p style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; background: white; vertical-align: baseline; box-sizing: border-box; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-optical-sizing: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit;">&nbsp;
Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig: - strategier f&ouml;r att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och spr&aring;kliga drag - olika s&auml;tt att bearbeta egna texter till inneh&aring;ll och form. Hur man ger och tar emot respons p&aring; texter - redigering och disposition av texter med hj&auml;lp av dator. Olika funktioner f&ouml;r spr&aring;kbehandling i digitala medier - beskrivande, f&ouml;rklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginl&auml;gg. Texternas syften, inneh&aring;ll, uppbyggnad och spr&aring;klig drag - skillnader i spr&aring;kanv&auml;ndning beroende p&aring; i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar  
<h3>I skolan och i samh&auml;llet tr&auml;ffar ni p&aring; olika texttyper.</h3>
Exempel p&aring; dessa &auml;r:
Argumenterande: ins&auml;ndare, debattinl&auml;gg, debattartikel osv.
Ber&auml;ttande: saga, novell, ber&auml;ttelse, deckare, dagbok, brev, mail, dikt, blogginl&auml;gg, kr&ouml;nika osv.&nbsp;
Beskrivande: faktatext, artikel, reportage, referat, f&ouml;rfattarportr&auml;tt, milj&ouml;beskrivningar osv.
F&ouml;rklarande: faktatext, laborationsrapport, vetenskaplig text&nbsp; osv.
Utredande: recension, reportage, analys osv.
Instruerande: recept, spelregler, manual osv.
En del texttyper g&aring;r in i varandra.
<h3 style="line-height: 26.25pt; background: white; vertical-align: baseline; margin: 0cm 0cm 12.0pt 0cm;">Bed&ouml;mning:</h3>
Du kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n f&ouml;ljande: - skriva olika slags texter med viss spr&aring;klig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungrande anpassning till texttyp, 
- spr&aring;kliga normer och strukturer
- s&auml;rdrag som &auml;r typiska f&ouml;r genren - i dina texter f&aring; med enkla gestaltande beskrivningar och ber&auml;ttargrepp samt dramaturgi med enkel uppbyggnad
&nbsp;
<h3 style="line-height: 26.25pt; background: white; vertical-align: baseline; margin: 0cm 0cm 12.0pt 0cm;">Undervisning:</h3>
Under momentet kommer du inf&ouml;r varje texttyp/genre f&aring;: - l&auml;sa en text ur genren - en genomg&aring;ng av vad som &auml;r typiskt f&ouml;r genren - skriva en egen text som antingen inneh&aring;ller eller beskriver de s&auml;rdrag som &auml;r typiska f&ouml;r genren

Svenska som andraspråk

Svenska

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.

Disposition och redigering av texter med hjälp av digitala verktyg. Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.

Språkliga strukturer och normer. Stavning, meningsbyggnad, styckeindelning och olika typer av textbindning. Ordklasser och satsdelar.

Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i berättande och poetiska texter. Bildspråk, gestaltningar, parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.

Sakprosatexter för ungdomar och vuxna. Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter. Texternas syfte, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag. Kombinationer av olika texttyper.

Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Skillnader i språkanvändning beroende på syfte, mottagare och sammanhang. Språkets betydelse för att utöva inflytande.

Texttyper

Matriser i planeringen

Uppgifter