Lag och rätt

Regler är till för att göra det lättare för oss att umgås med varandra. Tänk om alla skulle ställa sig först i kön, prata hela tiden utan att lyssna och slå till varandra så fort de blev arga. Om alla skulle göra vad som helst när som helst skulle det bli svårt att leva tillsammans. En del regler finns bara som en tyst överenskommelse, medan andra kanske finns i en regelbok eller är lagar som står i Sveriges rikes lag. Utifrån lagarna bestämmer domstolarna bland annat vilket straff en brottsling ska få. Lagarna speglar det samhälle vi lever i. Därför kan det vara så att det som är brottsligt i ett land, inte är ett brott i ett annat.

De stora frågorna som vi ska besvara är: Vem blir brottsling? Vilka påföljder finns det i Sverige? Hur ska vi bekämpa brottsligheten?

Detta arbetsområde kommer att pågå under v.33-38

Bedömningsuppgift:

1. Skriftlig bedömningsuppgift

Till bedömningsuppgiften finns matris kopplad.

De förmågor som du ska utveckla och jag bedöma är:

Begreppsförmågan:

• Att kunna förstå och använda ämnesspecifika begrepp av olika slag och i nya sammanhang.

Analysförmågan:

• Att kunna jämföra -se likheter och skillnader, att kunna förklara varför, att kunna se samband -se orsaker och konsekvenser.

Kommunikationsförmågan:

• Att kunna argumentera, resonera och diskutera så att andra förstår.

Vilken hjälp kommer du att få?

• Du får hjälp av Anna, dina klasskamrater och din egen förförståelse
• Dina anteckningar
• Läshäfte/bok
• Annas genomgångar
• Olika modeller, t. ex EPA-modellen och analysmodellen

 

Vi kommer att arbeta enligt följande:

·       Anna presenterar arbetsområdet

·       Övningsuppgift och förförståelse i form av riktad skrivning på din iPad ”Vem blir brottsling?”. Utmynnar i en mind-map på tavlan.

·       Övningsuppgift förförståelse av arbetsområdets centrala begrepp enligt EPA

·        Övningsuppgift ” Brottslighet och Rangordna och döm själv”

·        Anna har genomgång om Från brott till straff

·        Övningsuppgift enligt EPA ”Vem gör vad?”

·        Övningsuppgift enligt EPA ”Besvara häftets frågor”

·        Anna har genomgång om olika påföljder

·        Övningsuppgift i grupp ”Vem vill bli miljonär?”

       Filmer, klipp kommer att dyka upp då och då under kursens gång.

 

 

Uppgifter

Prov lag och rätt 1/10

Du ska plugga på:

• Begreppen s.4-5 i planeringshäftet
• Vem blir brottsling? Dina egna tankar du skrivit i word-dokument samt den mindmap vi gjorde tillsammans på tavlan.
• Stencilen Från brott till rättegång
• Stencilen Rättssalen (här ska du kunna vem som är vem i rättssalen)
• PPt om påföljder (finns på teams) samt egna anteckningar
• Häftet Brottsplats; Storegårdsskolan samt frågor vi arbetat med
• Häftet från boken Samhällskunskap utkik
• Studi.se -ämne samhällskunskap -lag och rätt -från brott till åtal