Perspektiv &auml;r inom&nbsp;konst och&nbsp;arkitektur, ett system f&ouml;r att avbilda tredimensionella objekt p&aring; ett tv&aring;dimensionellt bildplan.
Vad menas med det?
&nbsp;Allt vi har runt omkring oss i det verkliga livet &nbsp;&auml;r i flera dimensioner. Till exempel &auml;r ett&nbsp;hus 3- dimensionellt, h&ouml;gt, l&aring;ngt och brett men om vi vill rita av huset s&aring; &auml;r ritpappret&nbsp;platt. Om vi anv&auml;nder oss av perspektivregler n&auml;r vi ritar av huset s&aring; kan vi skapa en illusion av det verkliga huset.
Till exempel genom: centralperspektiv och tv&aring;punktsperspektiv (inkluderat : groda, normal och f&aring;gelperspektiv)
Den h&auml;r uppgiften behandlar centralperspektiv och vi ska teckna av en stad ur grodperspektiv d&auml;r vi st&aring;r p&aring; marken och tittar upp mot himlen.&nbsp;
Tillsammans tittar vi p&aring; en powerpoint med olika centralperspektiv och varf&ouml;r man har nytta av kunskapen.&nbsp;
Vi tittar p&aring; en film som visar hur man kan teckna centralperspektiv.
Enskilt framst&auml;ller du sedan en bild i tv&aring; delar.&nbsp; P&aring; en bild tecknar du husen i centralperspektiv med hj&auml;lp av blyerts som du sedan f&ouml;rst&auml;rker i svart tusch eller i f&auml;rg, du v&auml;ljer. P&aring; en annan bild m&aring;lar du sedan himlen s&aring; som du tycker att den ska se ut: solig, molnig, sol och moln, &aring;skig, stormig, klarbl&aring; med f&aring;glar, natthimmel m.m. Du v&auml;ljer. Du v&auml;ljer ocks&aring; sj&auml;lv i vilket material du vill m&aring;la himlen.

Bild

Bedömningsmatris  Bild, åk 7-9

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

 Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser. 

 Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften. 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 

Perspektiv

Matriser i planeringen

Uppgifter