BAKGRUND
Barnen kommer att arbeta med en planerad skapande verksamhet en g&aring;ng i m&aring;naden. Den skapande verksamheten kommer vara kopplad till de teman vi arbetar med i f&ouml;rskolan. Barnen f&aring;r &auml;ven vid spontana tillf&auml;llen m&aring;la det som barnen k&auml;nner f&ouml;r att m&aring;la f&ouml;r stunden.
&nbsp;
M&Aring;L
Testa p&aring; olika tekniker och material.
V&auml;cka barnens intresse f&ouml;r m&aring;lning och skapande verksamhet.&nbsp;
Samarbeta och skapa tillsammans.
K&auml;nna gl&auml;dje n&auml;r barnen har skapande verksamhet.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
METOD
Vi provar p&aring; olika tekniker och material. Det kan vara att m&aring;la med pennor, penslar och tryck av olika slag. Vi kommer att plocka naturmaterial p&aring; v&aring;ra utflykter f&ouml;r att ta med det till f&ouml;rskolan och anv&auml;nda det i den planerade skapande verksamheten.&nbsp;
DOKUMENTATION
Vi dokumenterar i unikum f&ouml;r att delge v&aring;rdnadshavarna och som hj&auml;lp f&ouml;r v&aring;r utv&auml;rdering.&nbsp;
UTV&Auml;RDERING
Vi utv&auml;rderar l&ouml;pande p&aring; v&aring;r veckoplanering samt p&aring; st&auml;ngningsdagen p&aring; v&aring;rterminen.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

Skapande verksamhet

Matriser i planeringen

Uppgifter