Norden

Nu ska du få ta reda på och lära dig mycket om Norden.
Till exempel det här;
Var länderna finns på kartan?
Vad länderna heter?
Vad ländernas huvudstäder heter?
Hur många människor de bor i länderna?
Vad det finns för olika maträtter i länderna?
Och mycket mera!

Norden 

Du kommer att arbeta med Sverige och Norden.

Syfte:
"Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla kunskaper om geografiska förhållanden, olika platser, regioner och levnadsvillkor i världen" (Läroplan för grundsärskolan s.102).

Mål:
Du ska kunna peka ut Nordens länder på en karta, samt deras huvudstäder.
Du ska känna igen flaggorna på Nordens länder.
Du ska kunna berätta någon fakta om varje land i Norden.

Så här kommer vi att arbeta:
Du kommer att arbeta både i grupp och enskilt genom att titta på filmer, arbeta i arbetshäften och med pedagogiska spel på din dator/Ipad.
Du kommer att få studera en karta över Nordens länder.
Du kommer att få lära dig faktakunskaper, som huvudstäder, befolkning, språk, naturtillgångar och hur naturen ser ut.
Du kommer att få fundera på och diskutera vilka skillnader, likheter, monarki/republik de Nordiska länderna har.

Bedömning:

Sker efter varje arbetsmoment.

Läroplanskopplingar

Syfte

• jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel transportmedel. Hur egna val och prioriteringar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
• Aktuella samhällsfrågor som är betydelsefulla för eleven.
• Orientera sig i närmiljön med hjälp av vägbeskrivningar och kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Namn och läge på platser i närmiljön. Storleksrelationer och väderstreck.
• Jordgloben. Namn på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
• Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor.