Stora och små tal, samt enheter åk 7

Under veckorna 40-43 kommer vi att arbeta med området "Stora och små tal, samt enheter". Vi kommer arbeta med multiplikation och division med stora och små tal, med enhetsomvandling och med problemlösning.

Kunskaper att uppnå:

Du kommer att arbeta med följande moment:

• multiplicera och dividera med 10, 100, 1000...
• multiplicera med stora tal
• dividera med stora tal
• dividera med små tal
• omvandla mellan olika viktenheter
• omvandla mellan olika volymenheter
• omvandla mellan olika längdenheter
• räkna med de fyra räknesätten
• känna till prefixen, kilo, hekto, deci, centi och milli
• arbeta med problemlösning

Undervisningens innehåll

Arbetssätt:

• Muntliga genomgångar/filmer
• Individuellt arbete 
• Problemlösning
• arbete i par
• arbete i grupp

Begrepp: multiplikation, division, vikt, volym, längd, förlänga, förkorta, prefix, 1 ton, 1 kilogram, 1 hektogram, 1 gram,

                   1 liter, 1 deciliter, 1 centiliter, 1 milliliter, 1m, 1 dm, 1 cm, 1 mm

Bedömning

• Hur du deltar i diskussioner och genomgångar i helklass och i par/grupp
• Vi kommer att ha flera korta bedömningsuppgifter.

Planering:

v. 40 Lektion 1  Start kap 2+3 2.1 Multiplikation och division med 10, 100 och 1000 2.2 Multiplikation med stora tal	Lektion 2 Multiplikation och division med 10, 100 och 1000 Samt övningar på matteva   Repetition på kapitel 1	Lektion 3 2.3 division med stora tal 2.4 division med små tal	Lektion 4
v. 41 Lektion 5 2.5 enheter för vikt 2.6 enheter för volym	Lektion 6 3.1enheter för längd	Lektion 7 3.2 Tid och rörelse	Lektion 8
v. 42 Lektion 9  3.3 hastighet	Lektion 10 3.4 Tabeller och diagram	Lektion 11 3.5 Lägesmått	Lektion 12
v. 43 Lektion 13 3.6 Lägesmått från tabeller och diagram	Lektion 14	Lektion 15	Lektion 16

https://www.elevspel.se/amnen/matematik/409-enhetsomvandling.html#

https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-6/enheter

http://www.webbmatte.se/display_page.php?language=&HeadLanguage=&id=193&on_menu=1028&no_cache=1020204468

Läroplansmål

Syfte

• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.