<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
&nbsp;I undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jligheter att utveckla kunskaper om hur man framst&auml;ller och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse f&ouml;r att skapa.
Genom undervisningen i &auml;mnet bild ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:
&bull; kommunicera med bilder f&ouml;r att uttrycka budskap,
&bull; skapa bilder med digitala och hantverksm&auml;ssiga tekniker och verktyg samt med olika material,
&bull; unders&ouml;ka och presentera olika &auml;mnesomr&aring;den med bilder.
&bull; analysera historiska och samtida bilders uttryck, inneh&aring;ll och funktioner.&nbsp;
<h2>Arbetsomr&aring;de-Linjer,m&ouml;nster och olika perspektiv</h2>
Med hj&auml;lp av linjer kan du skapa uttryck och du kan lura &ouml;gat genom att f&ouml;rst&auml;rka vissa linjer f&ouml;r att f&aring; fram ett djup i bilden.
Du ska skissa en skog i luftperspektiv och rita ett landskap med linjer och m&ouml;nster.
Du ska l&auml;ra dig om Optisk konst hur linjer kan f&aring; ett f&ouml;rem&aring;l att se tredimensionellt ut.
Du kan anv&auml;nda hj&auml;lplinjer f&ouml;r att l&auml;ra dig att rita ett ansikte.
<h2>Vad du ska l&auml;ra dig</h2>
Olika begrepp som: 
perspektiv:luftperspektiv,stort litet
bildkomposition
optisk konst
Olika tekniker som:
Akvarell
Blyerts
Bildanalys:
John Bauers Tuvstarr
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
L&auml;raren kommer under lektionerna observera
- att du arbetar aktivt, kommer med egna id&egrave;er och l&ouml;sningar.
- f&ouml;ljer givna planeringar.
- att du tar god tid p&aring; dig och &auml;r noggrann.
- fullf&ouml;ljer hela bildskapandet, fr&aring;n start till f&auml;rdig produkt.
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
Du kommer att arbeta med olika tekniker och material som blyerts,akvarell och f&auml;rgpennor.
Vi tittar p&aring; konstverk och bildspel p&aring; datorn och i b&ouml;cker.
Du ska kunna sj&auml;lvv&auml;rdera dina arbeten och kritiskt granska din och kompisars arbetsinsats.
Du ska tr&auml;na p&aring; att analysera och tolka bilders budskap och uttryck.
Vi delger varandra tips och id&eacute;er samt inspirerar och hj&auml;lper varandra.
&nbsp;
&nbsp;

Bedömningsmatris i Bild

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

 Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. 

 Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram. 

 Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 

Linjer och färg Läsåret 2019/20

Matriser i planeringen

Uppgifter