No Årstider och natur

Naturen ändras ständigt när årstiderna skiftar. När är det röd/gula löv och när är det gröna löv? Vilka djur och växter finns i vår närhet?

Vi kommer att arbeta med årstidsväxlingar, olika djur, träd och växter i vår närmiljö.

Arbetsområdets mål

Målet med undervisningen är att du ska:
-Känna igen de olika årstiderna och vad som kan vara typiskt för dem.
-Känna igen de vanligaste djuren, träden och växterna i din närmiljö.

Bedömning

Vi bedömer din förmåga att:

• berätta om de olika årstiderna.
• namnge några vanliga träd i vår närmiljö.
• namnge några vanliga djur i vår närmiljö
• namnge några vanliga växter i vår närmiljö.

Undervisning

Det här ska vi göra:

-gå ut i närmiljön och skolskogen och uppleva vad som händer i naturen i de olika årstiderna.

-samtala, rita och skriva om de olika årstiderna.

-titta på de vanligaste träden och växterna i vår närmiljö. Vi pratar om hur man kan känna igen dem.

- se på träd ,djur, svampar, växter mm  hur de ser ut, ändrar färg och utseende efter årstid.

-se på film om våra vanligaste djur, träd, växter och om årstider.

-skriva enkla faktatexter om några vanliga djur, träd och växter och rita och måla till.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.

Kriterier

• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.

Uppgifter

Fota i skogen

När vi är ute i skogen på onsdag kommer vi att gå en tipspromenad som handlar om allemansrätten. När vi har gått tipspromenaden ska du med din Ipad ta ett foto i skogen som du kan koppla till allemansrätten. I skolan ska du sedan logga in på UNIKUM och lägga ut dit foto i din lärlogg. Du ska också skriva något som du har lärt om allemansrätten. När du är klar ska du publicera ditt arbete. Vi kommer att träna på att göra detta tillsammans i skolan.