&nbsp;
<h1>&nbsp;Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h1>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 1.2; color: #444444; margin: 15pt -11pt 8pt;"> Syftet &auml;r tr&auml;na p&aring; f&ouml;rm&aring;gan att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, b&aring;de i grupp och enskilt.</h3>
Bed&ouml;mning - vad och hur
<ul>
<li style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Inneh&aring;ll; vad du s&auml;ger i presentationen; om presentationen har en r&ouml;d tr&aring;d och en bra struktur, om du kan motivera varf&ouml;r du tycker som du g&ouml;r.</li>
<li style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Kommunikation; om du s&ouml;ker kontakt med din publik, om du talar tydligt, om du visat engagemang och v&auml;cker intresse.</li>
<li style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Spr&aring;k; om du anv&auml;nder ord och begrepp som passar mottagaren. Eleverna kommer att </li>
</ul>
Undervisning och arbetsformer
&nbsp;
Uppgift 1 - H&ouml;stprat (som sommarprat p&aring; P1)
De ska g&ouml;ra ett "radioprogram" om ett valfritt &auml;mne, exempelvis n&aring;got som de varit med om eller som intresserar dem. Utifr&aring;n en tankekarta ska de skriva ett manus, respons och genomg&aring;ngar (uppl&auml;gg, retorik, skrivregler etc.) ges under skrivandes g&aring;ng. De f&aring;r &auml;ven v&auml;lja upp till tv&aring; l&aring;tar som betyder mycket f&ouml;r dem, som de ska v&auml;va in i talet. H&ouml;stpratet kommer att spelas in och spelas upp i mindre grupper f&ouml;r dem som &ouml;nskar.
Uppgift 2 - muntligt framtr&auml;dande i mindre grupper
Eleverna kommer att f&aring; olika &auml;mnen som de ska samtala kring. En lektion &auml;r planering, n&auml;sta lektion ska de redovisa. De kommer &auml;ven f&aring; &auml;mnen som de ska diskutera tillsammans i sina grupper.
Eleverna kommer att f&aring; hj&auml;lpmedel n&auml;r de g&ouml;r sina planeringar f&ouml;r sitt framtr&auml;dande.
Uppgift 3 - uppgift som &auml;r uppbyggt p&aring; samma s&auml;tt som det muntliga nationella provet.
Eleverna f&aring;r en varsin text som de ska g&ouml;ra en planering kring innan de sitter och diskuterar tillsammans i sina grupper.
&nbsp;

Svenska

Svenska som andraspråk

Uppdaterad gemensam planeringsmall för Falkenbergs grundskolor från årskurs 1 till årskurs 9 ht-2018. 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. 

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.

Muntliga presentationer

Matriser i planeringen

Uppgifter