Värdegrundsarbete i förskoleklass

Eleverna ska känna sig trygga med sig själv och i lära sig respektera andra och vara väl medvetna om allas lika värde-gruppen.

Mål

• Leka och umgås med alla i gruppen
• Utveckla sin empatiska förmåga
• Träna på att uttrycka sig och stå för vad han/hon tycker
• Träna sig att lyssna på andra
• Öva sig på att sluta direkt om någon säger stopp eller sluta
• Känna till egna känslor och lära sig nya sätt att hantera jobbiga känslor.
• Reflektera över hur vi har det under dagen.

Arbetssätt

• Gruppstärkande aktiviteter
• Kompismassage
• Känslor
• Högläsning och bokprat
• Sånger
• Samtal i grupp
• FN- barnkonventionen
• Trivselmål för klassen
• Trivselenkät

Läroplansmål

Syfte

• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt

Centralt innehåll

• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas
• Barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
  
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel kamratskap, rättvisa och könsroller.
  
• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser
• Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.