Årskurs:
F
Prästängsskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 4 oktober 2019
Planering för arbetsområde produkt som är quiltad och/eller har dragkedja.
Terminens uppgift är att sy något som är quiltat och/eller har en dragkedja.
Detta ska du lära dig
Genom undervisningen ska du få möjlighet att utveckla:
Välja material och teknik i förhållande till uppgiftens syfte.
Välja ut ett slöjdföremål i textil att sy.
Välja slöjdföremålets utseende och form.
Bearbeta och utveckla idéer.
Använda verktyg och maskiner.
Förmågan att arbeta med hjälp av olika slags instruktioner och efter egna initiativ.
Lära dig nya textila tekniker som att sy i en dragkedja och quilta.
Beskriva förklara och motivera dina val av material och teknik.
Analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp.
Så här ska vi arbeta
Det här kommer du att möta i undervisningen:
Du ska ta fram tre förslag på vad du skulle kunna/vilja göra. Leta reda på bilder eller skissa själv. Det viktiga är att produkten har en dragkedja och är quiltad. Det kan vara någon detalj som är quiltad.
Välj en av produkterna som du helst vill göra och gör en mer detaljerad skiss utifrån din idé eller befintligt mönster
Genomgång slöjd specifika begrepp
Arbetar utifrån en arbetsbeskrivning och
Kunskaper om konstruktion och mallar.
Muntliga genomgångar och instruktioner.
Kontinuerlig dokumentation och reflektion i Classroom.
Arbetet avslutas med dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild.
Bedömning
Det som bedöms är HUR du:
Framställer ditt arbete
Förstår att din arbetsinsats påverkar ditt arbete och dess kvalité
Använder olika verktyg och maskiner
Utvecklar idéer, planerar och skissar
Väljer tillvägagångssätt
Följer en arbetsbeskrivning
Dokumenterar i ord och bild arbetsprocessen och resultatet.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter