<h2>&nbsp;Koppling till l&auml;roplanen - f&ouml;rm&aring;gor &amp; centralt inneh&aring;ll</h2>
<p style="font-size: 14px;">&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Undervisningen (Konkretisering av l&auml;roplan)</h2>
<p style="font-size: 14px;">&nbsp;</p>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">I undervisning kommer du att l&auml;ra dig om... (Vad?)</h3>
<p><span style="color: #000000;">Under kommande veckor kommer vi att f&ouml;rdjupa oss i svenska spr&aring;kets historia samt j&auml;mf&ouml;ra med &ouml;vriga nordiska spr&aring;k.&nbsp;</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Syftet &auml;r att ni ska f&aring; kunskaper om nordiska spr&aring;k och kunna resonera och diskutera &nbsp;kring deras historia, ursprung samt k&auml;nna till n&aring;gra likheter och skillnader.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Ni ska f&aring; grundl&auml;ggande kunskaper om nordiska spr&aring;k vilket inneb&auml;r att vi utg&aring;r fr&aring;n svenskan och l&auml;r oss om svensk spr&aring;khistoria. D&auml;refter j&auml;mf&ouml;r vi svenska spr&aring;ket med norska, danska, isl&auml;ndska och finska och tittar p&aring; likheter och skillnader.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">&nbsp;</span></p>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">I undervisningen kommer vi att... (Hur?)</h3>
<p>L&auml;sa om den svenska spr&aring;khistorien.</p>
<p>Se inslag, presentationer och videoklipp som handlar om svensk spr&aring;khistoria.</p>
<p>Lyssna p&aring; l&aring;tar fr&aring;n de andra nordiska l&auml;nderna och &ouml;vers&auml;tta l&aring;ttexterna och j&auml;mf&ouml;ra dem med varandra.</p>
<p>Lyssna p&aring; f&ouml;rel&auml;sningar om spr&aring;khistoria, dialekter i svenska spr&aring;ket samt om nordiska spr&aring;k.</p>
<p>L&auml;sa texter och arbeta med uppgifter p&aring; temat i l&auml;roboken <em>Spegla Spr&aring;ket 8</em> i par, grupper och helklass.</p>
<p>L&auml;sa textutdrag p&aring; samtliga fem nordiska spr&aring;k och f&ouml;rs&ouml;ka att hitta likheter och skillnader i f&ouml;rh&aring;llande till svenska spr&aring;ket.</p>
<p>Se och lyssna p&aring; inslag med exempel p&aring; de fem nordiska spr&aring;ken.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Parallellt arbetar vi ocks&aring; med h&ouml;gl&auml;sning av boken <em>Jack</em>. Du kommer att f&aring; korta l&auml;sf&ouml;rst&aring;elseuppgifter till boken som ska l&ouml;sas p&aring; lektionstid.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning</h2>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Du kommer visa dina kunskaper/f&ouml;rm&aring;gor p&aring; f&ouml;ljande s&auml;tt (Hur?)</h3>
<ul>
<li>I klassrumsdiskussioner och genom att svara p&aring; fr&aring;gor.</li>
<li>Skriva en f&ouml;rdjupningsuppgift med valfritt inneh&aring;ll utifr&aring;n &auml;mnesomr&aring;det.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>F&ouml;ljande kommer att bed&ouml;mas (Vad?)</h3>
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;ra resonemang kring svenska spr&aring;kets historia, ursprung och s&auml;rdrag.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att j&auml;mf&ouml;ra det svenska spr&aring;ket med n&auml;rliggande spr&aring;k och beskriva tydligt framtr&auml;dande likheter och skillnader.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;lja en instruktion och att skriva en text med spr&aring;khistoriskt fokus och/eller j&auml;mf&ouml;relse mellan tv&aring; spr&aring;k.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Se matris f&ouml;r mer information.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span></p>

Svenska

VI lär oss om svensk språkhistoria, svenska dialekter, minoritetsspråk och jämför svenska språket med bland annat danska, norska och finska.

Ämnesmatris Lgr 11 ─ Svenska 7-9

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 har fått kunskaper om och insikt i det svenska, nordiska och västerländska kulturarvet samt fått grundläggande kunskaper om de nordiska språken, 

 har fått kunskaper om de nationella minoriteternas (judar, romer, urfolket samerna, sverigefinnar och tornedalingar) kultur, språk, religion och historia, 

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.

Nya ord i språket, till exempel lånord.

Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionalt färgat talspråk i Sverige och olika språk i Norden. Några kännetecknande ord och begrepp samt skillnader och likheter mellan de olika språken. 

Språkbruk genom tiderna. De nationella minoritetsspråken i Sverige och deras ställning i samhället. 

Svenska åk 8 - Språkbruk genom tiderna, i Sverige och i Norden

Matriser i planeringen

Uppgifter