<h2>Syfte och m&aring;l</h2>
<ul>
<li>tr&auml;na den sociala f&ouml;rm&aring;gan, kommunikativ f&ouml;rm&aring;ga och ett l&auml;rande.</li>
<li>utveckla goda kamratrelationer, att tr&auml;na p&aring; att lyssna och samtala/fr&aring;ga och kunna anv&auml;nda sitt l&auml;rande i olika situationer.</li>
</ul>
<h2>Aktiviteter</h2>
<ul>
<li>Att tillsammans tr&auml;na sociala relationer, att tr&auml;na p&aring; att lyssna och fr&aring;ga.</li>
<li>tr&auml;na sitt bordsskicket</li>
<li>tr&auml;na p&aring; att kunna ta emot instruktioner</li>
<li>vid h&ouml;gl&auml;sning, tr&auml;na p&aring; att lyssna och f&aring; lugn och ro. Samtala om inneh&aring;ll.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Kommunmall som exempel för pedagogisk planering på fritidshem

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

Mellanmålsplanering

Läroplanskopplingar

Syfte (2)

Matriser i planeringen

Uppgifter