<h2>BAKGRUND</h2>
<p>Vi &auml;r en avdelning med fem&aring;ringar som ska f&ouml;rberedas f&ouml;r f&ouml;rskoleklass. &nbsp;</p>
<h2>SYFTE</h2>
<p><span style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #444444; display: inline; float: none; font-family: &amp;quot; helvetica neue&amp;quot;,helvetica,arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">att barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla spr&aring;ket</span><u></u></p>
<p><span style="display: inline !important; float: none; background-color: transparent; color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">att barnen ska uppt&auml;cka och bli intresserad av bokst&auml;ver och hur de l&aring;ter</span></p>
<p><span style="display: inline !important; float: none; background-color: transparent; color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">att barnen ska kunna skriva sitt namn</span></p>
<p><u></u>att barnen ska tycka om b&ouml;cker och h&ouml;gl&auml;sning</p>
<h2>GENOMF&Ouml;RANDE</h2>
<p>Vi g&ouml;r spr&aring;kutvecklande aktiviteter som rim, ramsor och s&aring;ng</p>
<p>Vi har en rit och skrivh&ouml;rna med material som inspirerar till att skriva och rita.</p>
<p>Vi har h&ouml;gl&auml;sning f&ouml;r barnen varje dag.</p>
<p>Vi har alfabetet uppsatt p&aring; v&auml;ggen, f&ouml;r att kunna reflektera runt</p>
<p>Vi har magnet bokst&auml;ver som barnen kan skriva med.</p>
<p>Vi g&ouml;r aktiviteter som gynnar l&auml;sinl&auml;rningen.</p>
<p>Vi har namnlappar p&aring; barnen som de anv&auml;nder till att skriva av eller flyttar p&aring; morgonen n&auml;r de kommer, till att man &auml;r h&auml;r p&aring; f&ouml;rskolan.</p>
<p>Vi har en tal, spr&aring;k och h&ouml;rsel pedagog som vi tar hj&auml;lp av vid behov.</p>
<p>Vi har &auml;ven en spr&aring;k, l&auml;s och skrivutvecklare i kommunen som vi f&aring;r inspiration och id&eacute;er av.</p>
<p>Vi pedagoger &auml;r n&auml;rvarande och inspirerar barnen.</p>
<h2><span style="-webkit-text-size-adjust: 100%;"><strong>DOKUMENTATION</strong></span></h2>
<h5>Genom unikum dokumenterar vi b&aring;de f&ouml;r egen del samt f&ouml;r att kunna delge v&aring;rdnadshavare om hur vi arbetar med l&auml;s och skrivutveckling.</h5>
<h2>UTV&Auml;RDERING - UPPF&Ouml;LJNING</h2>
<p>Vi utv&auml;rderar kontinuerligt.</p>

Skapa trygghet och gemenskap på avdelningen

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,

verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,

ta ansvar för att utveckla en tillitsfull relation mellan förskolan och hemmen

både det svenska språket och det egna nationella minoritetsspråket, om barnet tillhör en nationell minoritet,

Läsutveckling

Matriser i planeringen

Uppgifter