<h2>Syftet med undervisningen &auml;r.</h2>
<p>Vi har matematik f&ouml;r att du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>Formulera och l&ouml;sa problem.<br />Anv&auml;nda matematiska begrepp.<br />V&auml;lja l&auml;mpliga metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar.<br />F&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang.<br />Anv&auml;nda matematikens uttrycksformer.</p>
<h2>Det h&auml;r ska matematiken inneh&aring;lla.</h2>
<p>Vi kommet att arbeta med uppgifter b&aring;de enskilt och i l&auml;rgruppen. Vi kommer att arbeta med digitalt l&auml;romedel ,spela spel, &ouml;ppna uppgifter och med egna uppgifter.</p>
<p>Arbetsomr&aring;dena vi ska arbeta med &auml;r.</p>
<ul>
<li>Addition och subtraktion</li>
<li>Multiplikation och division</li>
<li>Tid, tabeller och diagram</li>
<li>Geometri (omkrets area symmetri)</li>
<li>Skala</li>
<li>Tal och m&ouml;nster</li>
<li>L&auml;ngd&nbsp;</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r ska vi bed&ouml;ma dina matematikkunskaper</h2>
<p>Vi ska bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du visar dina matematikkunskaper. Muntligt i klassrummet och skriftligt p&aring; diagnoser och prov.</p>
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du visar din f&ouml;rm&aring;ga att v&auml;lja och anv&auml;nda strategier f&ouml;r att l&ouml;sa problem.<br />P&aring; vilket s&auml;tt du beskriver ditt tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt.<br />P&aring; vilket s&auml;tt du resonerar kring dina resultats rimlighet.<br />P&aring; vilket s&auml;tt du anv&auml;nder matematiska begrepp.<br />P&aring; vilket s&auml;tt du v&auml;ljer och anv&auml;nder matematiska metoder.<br />P&aring; vilket s&auml;tt du redog&ouml;r f&ouml;r och samtalar om tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt.</p>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

Det här ska vi arbeta med på matten i år 4

förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,

förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och

förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Matematik år 4

Matriser i planeringen

Uppgifter