<p>&nbsp;</p>
<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r att du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga:</h2>
<ul>
<li>att lyssna och f&ouml;rst&aring; n&auml;r n&aring;gon annan ber&auml;ttar t.ex. om sig sj&auml;lv, sin familj, sin skola eller sina intressen</li>
<li>att ber&auml;tta om din vardag, egna intressen och delta i en diskussion i ett &auml;mne, t.ex. mat eller sport</li>
<li>att l&auml;ra dig ord f&ouml;r att prata om dina k&auml;nslor och uttrycka dina &aring;sikter</li>
<li>att l&auml;ra dig bokst&auml;ver och l&auml;sa ord och enkla meningar&nbsp;</li>
<li>att l&auml;ra dig skriva bokst&auml;ver, ord och meningar</li>
<li>att k&auml;nna till traditioner, h&ouml;gtider, lekar, s&aring;ng och musik fr&aring;n Grekland</li>
</ul>
<h2>Dessa f&ouml;rm&aring;gor tr&auml;nar vi genom att: &nbsp;</h2>
<ul>
<li>l&auml;sa och skriva ord p&aring; grekiska i boken</li>
<li>titta p&aring; korta filmer, &aring;terber&auml;tta och svara p&aring; fr&aring;gor kring filmen</li>
<li>lyssna p&aring; h&ouml;gl&auml;sning av texter och sagor samt samtala med din l&auml;rare och klasskamrater om inneh&aring;llet&nbsp;</li>
<li>lyssna p&aring; grekisk musik&nbsp;&nbsp;</li>
<li>l&auml;sa texter/ titta p&aring; filmer/ titta p&aring; bilder f&ouml;r att samtala om traditioner och h&ouml;gtider i Grekland och j&auml;mf&ouml;ra dem med svenksa h&ouml;gtider och traditioner&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Vi kommer bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du: &nbsp;</h2>
<ul>
<li>formulerar dina tankar muntligt</li>
<li>pratar och samtalar s&aring; att andra f&ouml;rst&aring;</li>
<li>l&auml;ser och skriver ord och enkla meningar&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Modersmål

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden. 

 Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska. 

 Muntligt berättande för olika mottagare. 

 Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans. 

 Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

 Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition. 

 Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas. 

 Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. 

 Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang. 

 Lekar och musik från områden där modersmålet talas. 

 Eleven använder då <em>med god säkerhet</em> grundläggande regler för språkriktighet och kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. 

 Eleven kan med ett <em>ändamålsenligt och effektivt</em> ord&#45; och begreppsförråd samtala om bekanta ämnen på ett <em>välutvecklat</em> sätt. 

 I samtalen kan eleven ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som upprätthåller samtalet <em>väl</em>. 

 När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att det huvudsakliga innehållet framgår med <em>god</em> tydlighet. 

Modersmål - grekiska åk 1-2

Matriser i planeringen

Uppgifter