<p>&nbsp;</p>
<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r att du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga:</h2>
<ul>
<li>att lyssna och f&ouml;rst&aring; n&auml;r n&aring;gon annan ber&auml;ttar t.ex. om sig sj&auml;lv, sin familj, sin skola eller sina intressen</li>
<li>att ber&auml;tta om din vardag, egna intressen och delta i en diskussion i ett &auml;mne, t.ex. mat eller sport</li>
<li>att l&auml;ra dig ord f&ouml;r att prata om dina k&auml;nslor och uttrycka dina &aring;sikter</li>
<li>att l&auml;ra dig bokst&auml;ver och l&auml;sa ord och enkla meningar&nbsp;</li>
<li>att l&auml;ra dig skriva bokst&auml;ver, ord och meningar</li>
<li>att k&auml;nna till traditioner, h&ouml;gtider, lekar, s&aring;ng och musik fr&aring;n Grekland</li>
</ul>
<h2>Dessa f&ouml;rm&aring;gor tr&auml;nar vi genom att: &nbsp;</h2>
<ul>
<li>l&auml;sa och skriva ord p&aring; grekiska i boken</li>
<li>titta p&aring; korta filmer, &aring;terber&auml;tta och svara p&aring; fr&aring;gor kring filmen</li>
<li>lyssna p&aring; h&ouml;gl&auml;sning av texter och sagor samt samtala med din l&auml;rare och klasskamrater om inneh&aring;llet&nbsp;</li>
<li>lyssna p&aring; grekisk musik&nbsp;&nbsp;</li>
<li>l&auml;sa texter/ titta p&aring; filmer/ titta p&aring; bilder f&ouml;r att samtala om traditioner och h&ouml;gtider i Grekland och j&auml;mf&ouml;ra dem med svenksa h&ouml;gtider och traditioner&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Vi kommer bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du: &nbsp;</h2>
<ul>
<li>formulerar dina tankar muntligt</li>
<li>pratar och samtalar s&aring; att andra f&ouml;rst&aring;</li>
<li>l&auml;ser och skriver ord och enkla meningar&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Modersmål

grekiska åk 1-3

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden. 

 Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska. 

 Muntligt berättande för olika mottagare. 

 Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans. 

 Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition. 

 Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. 

 Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang. 

 Lekar och musik från områden där modersmålet talas. 

 Eleven använder då <em>med god säkerhet</em> grundläggande regler för språkriktighet och kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. 

 Eleven kan med ett <em>ändamålsenligt och effektivt</em> ord&#45; och begreppsförråd samtala om bekanta ämnen på ett <em>välutvecklat</em> sätt. 

 I samtalen kan eleven ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som upprätthåller samtalet <em>väl</em>. 

 När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att det huvudsakliga innehållet framgår med <em>god</em> tydlighet. 

Modersmål - grekiska åk 1-3

Matriser i planeringen

Uppgifter