<h2>Till dig som elev:</h2>
<h3>Arbetsomr&aring;det</h3>
<p>Du&nbsp;ska f&aring; l&auml;ra&nbsp;dig om nordisk mytologi.&nbsp;Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig om olika asagudar och om en del myter som man ber&auml;ttade.&nbsp;</p>
<h3>M&aring;l</h3>
<ul>
<li>Du ska ha kunskap om de mest k&auml;nda asagudarna.</li>
<li>Du ska kunna &aring;terber&auml;tta delar av n&aring;gon/n&aring;gra k&auml;nda myter s&aring;som Skapelsen och Ragnar&ouml;k.</li>
<li>Du ska kunna f&ouml;rklara hur vikingarna trodde att v&auml;rlden var uppbyggd.</li>
<li>Du ska skriva en faktatext utifr&aring;n st&ouml;dord med hj&auml;lp av information i form av genomg&aring;ngar, filmer etc.</li>
</ul>
<h3>Arbetss&auml;tt</h3>
<p>Vi kommer arbeta med:</p>
<ul>
<li>Faktatexter utifr&aring;n st&ouml;dord</li>
<li>Titta p&aring; filmer</li>
<li>Rita och ber&auml;tta om asagudarna</li>
<li>G&ouml;ra en gemensam bok</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<ul>
<li>Texterna du skrivit</li>
</ul>
<ul id="Points" class="points" style="margin-top: 0px; padding: 6px 12px;">
<li class="point heading" style="padding-top: 10px;">Kunskapskrav</li>
<li class="point kunskapskrav"><button id="303260003" class="pull-right btn btn-link" style="line-height: 1.42857;"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group" style="margin-top: 6px;"><span class="tag tag-curriculum" style="line-height: 15px; padding: 3px 8px; vertical-align: middle; white-space: nowrap; margin-bottom: 3px; margin-right: 3px; text-align: center; border-radius: 0.25em; background-color: #bdd7e7; border: 1px solid transparent; color: #08519c; display: inline-block; cursor: default; text-transform: capitalize;" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Sv&nbsp;<span class="smallertext">2-3</span></span></div>
</div>
&nbsp;Eleven kan skriva enkla texter med l&auml;slig handstil och p&aring; dator.</li>
<li class="point kunskapskrav"><button id="303260008" class="pull-right btn btn-link" style="line-height: 1.42857;"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group" style="margin-top: 6px;"><span class="tag tag-curriculum" style="line-height: 15px; padding: 3px 8px; vertical-align: middle; white-space: nowrap; margin-bottom: 3px; margin-right: 3px; text-align: center; border-radius: 0.25em; background-color: #bdd7e7; border: 1px solid transparent; color: #08519c; display: inline-block; cursor: default; text-transform: capitalize;" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Sv&nbsp;<span class="smallertext">2-3</span></span></div>
</div>
&nbsp;Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del f&ouml;rst&auml;rka och f&ouml;rtydliga sina budskap.</li>
<li class="point kunskapskrav"><button id="303260240" class="pull-right btn btn-link" style="line-height: 1.42857;"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group" style="margin-top: 6px;"><span class="tag tag-curriculum" style="line-height: 15px; padding: 3px 8px; vertical-align: middle; white-space: nowrap; margin-bottom: 3px; margin-right: 3px; text-align: center; border-radius: 0.25em; background-color: #bdd7e7; border: 1px solid transparent; color: #08519c; display: inline-block; cursor: default; text-transform: capitalize;" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">SvA&nbsp;<span class="smallertext">2-3</span></span></div>
</div>
&nbsp;Eleven kan skriva enkla texter med l&auml;slig handstil och p&aring; dator.</li>
<li class="point kunskapskrav"><button id="303260245" class="pull-right btn btn-link" style="line-height: 1.42857;"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group" style="margin-top: 6px;"><span class="tag tag-curriculum" style="line-height: 15px; padding: 3px 8px; vertical-align: middle; white-space: nowrap; margin-bottom: 3px; margin-right: 3px; text-align: center; border-radius: 0.25em; background-color: #bdd7e7; border: 1px solid transparent; color: #08519c; display: inline-block; cursor: default; text-transform: capitalize;" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">SvA&nbsp;<span class="smallertext">2-3</span></span></div>
</div>
&nbsp;Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven f&ouml;rtydliga och f&ouml;rst&auml;rka sina budskap.</li>
<li class="point kunskapskrav"><button id="524904176" class="pull-right btn btn-link" style="line-height: 1.42857;"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group" style="margin-top: 6px;"><span class="tag tag-curriculum" style="line-height: 15px; padding: 3px 8px; vertical-align: middle; white-space: nowrap; margin-bottom: 3px; margin-right: 3px; text-align: center; border-radius: 0.25em; background-color: #bdd7e7; border: 1px solid transparent; color: #08519c; display: inline-block; cursor: default; text-transform: capitalize;" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">SO&nbsp;<span class="smallertext">1-3</span></span></div>
</div>
&nbsp;Eleven &aring;terger delar av inneh&aring;llet i n&aring;gra ber&auml;ttelser ur Bibeln, samt i ber&auml;ttelser om gudar och hj&auml;ltar i olika myter.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>&nbsp;</h3>

Svenska som andraspråk

Svenska

SO (år 1-3)

Vi ska lära oss om nordisk mytologi, berättelser om myter om asagudarna.

Faktatext

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap, 

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.

Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven förtydliga och förstärka sina budskap. 

 Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter. 

Nordisk mytologi- Asagudar

Matriser i planeringen

Uppgifter