Kroatiska 1-3

Vi kommer att träna att läsa och skriva, tala, lyssna och samtala i kroatiska.

Vi kommer att:

• lära oss kroatiska alfabetet,
• skriva bokstäver, enkla ord och meningar,
• uttala ljud samt träna på uttal, betoning och satsmelodi.

Dessutom kommer vi i åk 2 och 3 att träna på att skriva enkla texter. Vi kommer att träna på ordföljd, interpunktion och stavning.

Vi kommer att tala, lyssna och samtala om olika teman: natur och jordbruk, växter och djur, årstider, att leva på landet och i stan, hälsa. 

Vi kommer även att läsa olika texter för barn, rim, ramsor och gåtor. Dessutom kommer vi att titta på filmer och lyssna på musik från Kroatien.

Vi kommer att träna på ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

 Jag kommer att bedöma dina kunskaper att läsa och skriva, tala och samtala, använda ord för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
• Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
• Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.
• Muntligt berättande för olika mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
• Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
• Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition.
• Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
• Lekar och musik från områden där modersmålet talas.