Jä HT 19 - engelska åk 9 - 30 day challenge, MS

Let's talk! Tala, förstå, diskutera & jämföra

MÅL FÖR ELEV

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

GENOMFÖRANDE

• Du kommer att få träna på muntlig kommunikation i par eller i mindre grupper. 
• Du kommer att diskutera på engelska utifrån givna ämnen.
• Du kommer att få olika uppdrag för att inkludera engelska språket utanför klassrummet.

BEDÖMNING

Bedömningen avser din förmåga att:

• kunna välja strategi samt agera utifrån budskap och instruktioner för att förstå innehållet i lättillgängliga texter
  
• kunna välja strategier för att förbättra interaktionen och i olika genrer muntligt uttrycka dig.
• kunna utveckla förmågan att sätta innehållet i relation till egna erfarenheter, livsvillkor och intressen. 
• kunna visa tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften.

INNEHÅLL

Kommunikationens innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.

Lyssna och läsa — reception

• Talad engelska och texter från olika medier.
• Talad engelska med viss regional och social färgning.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.
• Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.

• Tala och samtala — produktion och interaktion

• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.
• Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.

KURSPLANEMÅL

Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla:

• sin förmåga att kommunicera på engelska och en tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften.

• sin förmåga att förstå talad och skriven engelska och formulera sig och samspela med andra i tal och skrift.