Religion åk 6 - Världsreligionerna

Vi kommer under de närmaste veckorna att jobba med världsreligionerna hinduism, buddhism, judendom, kristendom och islam.

 Mål och syfte

 

I dagens Sverige möter vi människor från många olika kulturer och för att kunna möta dessa människor och förstå dem, på bästa sätt, är det viktigt att ha kunskaper om de olika världsreligionerna. Du kommer att märka att det finns stora likheter mellan religionerna men att det också finns vissa skillnader.

För flertalet av världens 7,5 miljarder människor betyder religionen mycket. Människor har också alltid funderat över livsfrågor som meningen med livet? Finns det någon som har skapat världen? Vad händer efter döden? För vissa människor är religionen ett svar på detta men inte för alla. Då alla människor på jorden har en livsåskådning, religiös eller icke-religiös, är det väsentligt att bli medveten om vad man själv tror på och varför. 

Många människor identifierar sig också med en religion och ser religionen som en viktigt del av sitt liv. Det är dock viktigt att komma ihåg att det finns många olika sätt tänka inom själva religionen. Människor med samma religion kan uppfatta och tänka olika om vad religionen innebär och står för. 

Så här kommer vi att arbeta

 

1. Förkunskaper. Vad är religion?
2. Hinduism. Film, genomgång, häfte och tabell
3. Buddhism. Film, genomgång, häfte och tabell
4. Judendom. Film, genomgång, Abrahams släktträd, häfte och tabell
5. Kristendom. Film, genomgång, gyllene regeln, häfte och tabell
6. Islam. Film, genomgång, häfte och tabell
7. Repetition
8. Prov under vecka 50
9. Genomgång av prov. Terminsavslutning.

 

 

Hur ska du visa dina kunskaper?

» Genom att vara aktiv på lektionerna och göra klart dina uppgifter

» Genom att vara aktiv under diskussioner

» Genom ett prov om de fem religionerna

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Begreppen religion och livsåskådning.
• Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

Uppgifter

Religionsprov

Att läsa inför provet:

1. Dina anteckningar och stenciler från lektionerna
2. Tabellen
3. Tankekartorna
4. Häftet med övningar
5. Häftet med sammanfattning av de fem religionerna. Se länk nedan.
6. Övning inför provet

Övning inför provet RE.pdf

Sammanfattning av de fem religionerna.pdf

Tips på filmer som du kan titta på för att repetera:

Kristendom, judendom och islam:

Hindusimen: https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=EDUS991082 filmen finns på sli. Den heter Hinduismen. Av eduklips.

(Logga in med dina vanliga inloggningsuppgifter. Fungerar inte det kan du logga du in på www.utbildning.harryda.se. Klicka sedan på appen sli.)

Buddhism: https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=EDUS991083 Filmen finns på sli. Den heter Buddhismen. Av eduklips.

Prov världsreligionerna V.50

Här kommer en övning inför provet nästa vecka. Övningen ska göras hemma under vecka 49 (så att ni har möjlighet att ställa frågor under lektionerna). Vi kommer även att gå igenom övningen innan provet genomförs i helklass.

Övning inför provet RE.pdf