Estetisk verksamhet/Bild åk 4-6

Ämnet bild och estetisk verksamhet kommer oftast att sammanfalla med alla våra teman . Vi kommer att skapa, samtala, rita, upptäcka, undersöka och måla olika bilder utifrån olika ämnesområden/teman . Vi kommer att arbeta med olika tekniker och material.

I undervisningen under höst- och vårtermin kommer vi att:

• framställa olika typer av berättande bilder och i att arbeta med givna verktyg, tekniker och material
• framställa bilder som hör ihop med våra arbetsområden på olika vis
• jämföra egna och andras bilder
• resonera om bildernas utformning/budskap och om samband, likheter och skillnader i hur de ser ut
• gå på olika museum och studera konst i samhället runt oss
• använda ämnes-specifika ord, begrepp och symboler i resonemang om bilder, verktyg, tekniker och material
• använda digitala tekniker i bildskapande

 Områden vi kommer att arbeta med under hösten är:

- Hösten

- VEU/SO tema trafik

- VEU/KOM/NO/SV tema sagor

Områden vi kommer att arbeta med under våren är:

- tema Materials egenskaper- vi arbetar med lera

- tema Verksamheter i närområdet

- påsk

- traditioner

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• framställa olika typer av berättande bilder
• arbeta med givna verktyg, tekniker och materiel
• jämföra egna och andras bilder
• resonera om bildernas utformning
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om bilder, verktyg, tekniker och material

Du visar vad du kan genom att:

• kunna göra olika typer av berättande bilder
• kunna arbeta med givna verktyg, tekniker och materiel
• kunna jämföra egna och andras bilder
• prata om hur du gjort bilderna
• använda ämnesspecifika ord och symboler i samtal om dina bilder:

Läroplansmål

Syfte

• skapa genom bild, musik och slöjd,
• välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,
• undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
• skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
• jämföra och reflektera över bilder,
• undersöka bilder och värdera deras syften, och
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel seriebilder.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av digital teknik.
• Presentation och utvärdering av eget bildskapande.
• Några verktyg och tekniker för bildframställning.
• Material som kan användas vid framställning av två- och tredimensionella bilder, till exempel papper, lera och naturmaterial.
• Bildkomposition med hjälp av färg, form och yta.
• Bilder från olika genrer, kulturer och tidsepoker. Hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• Reklam- och nyhetsbilder. Vilket budskap de förmedlar och vilken påverkan de kan ha.
• Informativa bilder, till exempel läromedelsbilder. Vilka budskap de förmedlar och vilken påverkan de kan ha.
• Några inhemska konstnärer och deras verk.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnet bild, till exempel för att samtala om bilder och utvärdera arbetsprocesser.
• Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.
• Fotografering och filmande.
• Hur färg, form och material påverkar slöjdföremålets uttryck.
• Presentationer, framträdanden, såval med som utan digitala verktyg.
• Material som kan användas vid framställning av bilder och föremål, till exempel färg, lera, metall, textil och trä.
• Bildtekniker, till exempel teckning, målning och modellering.
• Bildhantering, såväl med som utan digitala verktyg.
• Arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Reklam- och nyhetsbilder och andra för eleverna aktuella bilder. Hur de är uppbyggda och vilket budskap de förmedlar.