Taluppfattning och tals användning 7d

Planering för första området i matematik årskurs 7.

Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter

• föra och följa matematiska resonemang, och

• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser

Centralt innehåll enligt kursplanen

• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer

• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vi beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.

• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.

• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder

• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer

• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer

Mål för arbetsområdet

Inom detta arbetsområdet kommer du att lära dig:

• positionssystemet och de fyra räknesätten

• numeriska uttryck och prioriteringsreglerna

• utföra beräkningar med tal i bråk- och decimalform

• utföra beräkningar med negativa tal

• metoder för multiplikation och division med små och stora tal

• avrundning och överslagsräkning

• värdera lösningsmetoder och matematiska resonemang

• förklara och motivera utifrån dina kunskaper om begreppen i kapitlet

Arbetsformer och bedömning

För att uppnå målen kommer genomgångar av olika moment att hållas, tid för enskild räkning av uppgifterna i boken kommer också att ges. På lektionerna kommer olika begrepp och lösningsmetoder diskuteras, både i större och mindre grupper. Läxa ges i form av att du ansvarar för att följa den uppsatta planeringen. Området kommer bedömas bl.a. muntliga diskussioner i grupp och enskilt med lärare, redovisningar samt prov.