Miljökasse med Tygtryck Matris åk 4-6

 

Att sy en kasse att ha när jag handlar sparar både pengar och miljö. En dekoration på kassen, gör den mer personlig.

Syfte/förmågor att utveckla

Genom undervisningen i ämnet slöjd ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

Centralt innehåll

Kunskapsområde

Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker

Slöjdens arbetsprocesser

Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer

Slöjden i samhället

För att du skall utveckla dessa förmågor krävs att du förstår följande som vi går igenom på lektioner:

• Hur symboler används och vad de signalerar
• Hur du ställer in stygnbredd och stygnlängd
• Tygtryck

Med hjälp av de kunskaper du får ska du:

• Sy en kasse dekorerad med tygtryck.

För att nå målen måste du göra följande:

• Vara delaktig i genomgångar och aktiv på lektionerna.
• Komma med en egen idé om vad du ska applicera på din kasse.
• Våga prova på, göra fel och göra om - ompröva beslut

Efter avslutat arbete kommer jag att bedöma hur väl din förmåga är att:

• Hantera symaskinen
• Följa olika former av instruktioner
• Utvärdera ditt arbete på slöjdportfolio

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Centralt innehåll

• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
• Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material.