Åsö Grundskola 9C Första världskriget och mellankrigstiden

I Det här momentet som sträcker sig fram till jul kommer vi äntligen att förkovra oss i historiens mörka vingslag. Det kommer att handla om krig, förstörelse och rent allmänt trista och hemska saker som i förlängningen formade 1900 talet och det samhälle som vi idag lever i.

Momentet kommer att fortsätta fram till och med vecka 5 VT20. Men till jul betygen kommer de första bedömningarna (första världskriget och mellankrigstiden) att uppgöra betygsunderlag.

Disclaimer

Planeringen nedan är en översikt av vad lektionerna i momentet kommer handla om. Vi ber om överseende med att planeringen kan komma att förändras.

Missar eleven en eller flera lektioner bör eleven (utöver att kolla på planeringen) även titta i klassens klassanteckningsbok där en mer detaljerad lektionsplanering kommer att finna. Denna hittar eleven via teams. 

  

Vecka / Tema	Onsdag	Torsdag	Fredag	Läxor och uppgifter
42   Intro, bakomliggande orsaker.	Intro och recap 1800 Nationalism Imperialism Kapprustning Nya ideer socialism, liberalism istället för monarki.	Prov Samhällsekonomi	Recap 1800 Nationalism Imperialism Kapprustning Nya ideer socialism, liberalism istället för monarki.
43 Upptrappning och utlösande händelser	Samtalsdag	Rollspel   Fatta historia första världskriget   Första världskriget orsaker	Första världskriget geopolitik/händelseförlopp   Första världskriget texter och uppgifter på clio
45 Konsekvenser	Första världskriget	Första världskriget konsekvenser	Första världskriget konsekvenser	Läxa orsaker (begrepp fokuserat)   Fredag v 46
46	NP dagar	NP dagar	Läxa begrepp	Läxa konsekvenser WW1 till torsdag v 47
47 WW1 -> WW2	Första världskriget och dess konsekvenser  utanför Europa	Första världskriget och dess konsekvenser   Mellankrigstiden Weimarrepubliken	Bedömningsmoment första världskriget och ryska revolutionen
48 Bedömning	Första världskriget leder till andra världskriget   Vad har varit svårt	Prov www1+ ryska revolutionen	Mellankrigstiden Hitlers väg till makten Appeasement  Efterkrigspolitik	Prov
49 Fred och demokrati?	Mellankrigstiden Hitlers väg till makten Appeasement  Efterkrigspolitik	WW2 Förintelsen Händelseförlopp	WW2 Förintelsen Händelseförlopp
50 Människans levnadsvillkor	Människans levnadsvillkor i krig Muntligt	Människans levnadsvillkor i krig	Människans levnadsvillkor i krig
02 Människans levnadsvillkor	Människans levnadsvillkor	Förintelsen genomgång	Människans levnadsvillkor i krig Göra klart tidslinje	Läxa göra klart tidslinjen
03 Konflikter idag Postkolonialismens världsordning	SLI dagböcker från förintelsen Frågor till dagböckerna	Människans levnadsvillkor bedömningsuppgift   Nurnbergsrättegången	Konflikter idag med spår i WW2
04 Eget arbete	Arbete med en konflikt	Läxförhör Arbete med en konflikt	Arbete med en konflikt
05 Historiebruk och källkritik	Historiebruk	Källkritik propaganda	Propaganda övning
06 Producera eget arbete	Arbete med en egen konflikt	Arbeta med en egen konflikt	Inspelning video

 

Från <https://elevstockholm.sharepoint.com/sites/amneslag-so-4585/Shared%20Documents/General/Material%20åk%209/Världskrigen%20och%20efterkrigstiden/Planering%209C%20världskrigen%20och%20efterkrigstiden%20vecka%2042%20-%2005%20HT19.docx>

 

Arbetsform  

Vi kommer att jobba med materialet på tre sett. Genomgångar (höra ämnet) texter och uppgifter (göra ämnet) youtube och film (se ämnet). Tanken är att eleverna då kommer att få möjlighet att ta till sig kunskaper på flera olika sätt. 

Genom flera mindre läxor kommer eleverna också att se sin egen inlärning och kunskapsinhämtning. 

Bedömning 

Momentet kommer att bedömas utifrån de kunskapskrav som finns i den bifogade matrisen. Där kan eleven själv skatta sin egen kunskap och förmåga. Bedömningen kommer att baseras på läxor, elevaktivitet under lektionerna, prov samt mindre skriftliga och muntliga prestationer under lektionstid. 

Läroplansmål

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism.
• Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar av världen.
• De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.
• Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.
• Framväxten av det svenska välfärdssamhället.
• Kalla krigets konflikter, Sovjetunionens sönderfall och nya makt förhållanden i världen.
• Aktuella konflikter i världen och historiska perspektiv på dessa.
• Exempel på hur 1800- och 1900-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
• Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.