Från råvara till produkt

I detta området ska ni få jobba med olika sorters material och vilka egenskaper de har. Många produkter som tillverkas ska ha vissa egenskaper utifrån materialet. Ni kommer även få lära er hur man återvinner olika produkter, hur källsortering går till samt vad deponi är.

Konkretisering av målen

·       Kunna beskriva och förklara hur en råvara kan bli en produkt (1)

·       Kunna beskriva och förklara olika föremåls material och fördelarna med dessa material (2,7)

·       Kunna beskriva och förklara en produkts kretslopp (1)

·       Kunna beskriva och förklara hur produkter i vår vardag återvinns och återanvänds (1)

·       Kunna rita en skiss och rita av din prototyp (5)

·       Kunna beskriva med ämnesspecifika begrepp hur din prototyp fungerar (5)

·       Kunna bygga en prototyp utifrån en skiss och arbeta självständigt med byggandet (3)

Arbetsområden HT-20

·       Produktutveckling

·       Återvinning

 

Undervisning

·       Lärarledda genomgångar, grupp- och helklassdiskussioner

·       Texter och länkar från Clio

·       Eget arbete

o   Kretslopp

o   Från ide till färdig produkt

Vecka	Innehåll	Lärandemål	Praktiskt
45	Råvaror & Material Beskrivning Egenskaper   Återvinning	-        Bearbetning av råvara till färdig produkt och hantering av avfall i någon industriell process, till exempel papperstillverkning och livsmedelstillverkning.	Clio – Från råvara till avfall Film - https://sli.se/apps/sli/prodinfo. php?db=23&article=EDUS991037   Studi – Finns en del filmer om olika material man kan se
46	Kretslopp	-        Återvinning och återanvändning av material i olika tillverkningsprocesser. Hur tekniska lösningar kan bidra till hållbar utveckling. -        Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.	Eget arbete (A3) – Kretslopp kring ett material (Bedömning)   Bedömning – Material och dess egenskaper
47	Kretslopp		Eget arbete (A3) – Kretslopp
48	Från Ide till färdig produkt   Instruktionsbok   Ritteknik	-        Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska eller digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete. -        Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.	Bygga prototyp (Bedömning)
49	Från Ide till färdig produkt		Fortsättning Inlämning av instruktionsbok

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Bearbetning av råvara till färdig produkt och hantering av avfall i någon industriell process, till exempel papperstillverkning och livsmedelstillverkning.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.
• Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.
• Återvinning och återanvändning av material i olika tillverkningsprocesser. Samspel mellan människa och teknik samt människans möjligheter att skapa tekniska lösningar som bidrar till hållbar utveckling.

Uppgifter

Beskriva föremål

Eleven kommer få några föremål som är gjorda av olika material. Dessa material ska eleverna beskriva ett antal egenskaper som är vanligt för materialet och förklara varför det är viktigt för föremålets funktion.

Bedömning - Material.docx

Tillverkningsuppgift

Här kommer du att få en uppgift att tillverka något från idé till färdig produkt. Du kommer också göra en ritning och instruktioner till din produkt.

Kretsloppsuppgift

Här ska du på ett A3 papper beskriva och förklara hur en råvara blir färdig produkt för att sedan återvinnas eller återbrukas

Material uppgift

Här ska du beskriva och förklara vilket material som tillverkaren har använt och varför just det materialet har använts

Råvara till produkt - Uppfinning

Eleven ska bygga en uppfinning utifrån 4 olika behov: Spindelfångare, tablettsorterare, lysgrej och fröspridare.

Plansch

Eleverna kommer i denna bedömning att jobba utifrån en råvara (ex: metall) och förstå sig på cykeln för hur den utvinns och processen för hur den omarbetas för att skapa en produkt. Denna produkt ska sedan återvinnas eller hamna som avfall (deponi). Eleverna kommer att göra en plansch under 3 stycken lektioner som sedan kommer bedömas.

Instruktion väggplansch .docx