SO - De tre världsreligionerna (V.1-17/ VT-20)

I det här arbetsområdet kommer du att få lära dig mer om tre stora världsreligioner, kristendom, judendom och islam. Men hur är det egentligen, skiljer sig religionerna mycket från varandra eller finns det många likheter?

 Arbetsområde med centralt innehåll

Religiöst motiverade levnadsregler, ritualer, högtider, symboler och berättelser inom kristendom, judendom, islam.

Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Några kristna högtider och några av de vanligaste psalmerna.

Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor.

Förmågor att utveckla

I det här arbetsområdet får du träna på din förmåga att:

• jämföra likheter och skillnader mellan de olika religionerna
• reflektera över hur religionerna påverkar människors vardag

Arbetssätt

På lektionerna arbetar vi med att:

• se filmer
• gemensamt läsa texter
• diskutera
• reflektera
• träna på begrepp
• jämföra någon/några religioner; vilka likheter/skillnader finns. 
• Titta på de olika religionerna på Studi.se, göra quiz, samt uppgifter.

En del av lektionerna kommer du att ha tillsammans med hela klassen, ibland jobbar vi i grupper & även enbart med mig som pedagog. 

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• jämföra likheter och skillnader mellan någon/några religioner

Detta kommer jag att bedöma genom att:

• observera hur aktiv och hur mycket du medverkar och bidrar vid klassrumsdiskussioner, men även i mindre grupper
• du kommer också att enskilt få möjlighet att visa vad du kan 

Läroplansmål

Syfte

• jämföra och reflektera över kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar,

Centralt innehåll

• Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Några kristna högtider och några av de vanligaste psalmerna.
• Religiöst motiverade levnadsregler, ritualer, högtider, symboler och berättelser inom kristendom, judendom och islam.
• Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor.

Kriterier

• Vid jämförelser mellan kristendomen och någon annan världsreligion bidrar eleven till resonemang om heliga platser, ritualer och levnadsregler och ger exempel på någon likhet och olikhet.