Krönika

Under de kommande veckorna ska ni få bekanta er med en ny genre: krönikor. Ni kommer få läsa flera olika krönikor, lära er hur skrivtips för krönikor och slutligen skriva en egen.

Att göra:

Ø  Läsa krönikor

Ø  Skriva en egen krönika, anpassad för

målgruppen tonåringar (i en ungdomstidning). Ca 1 A4 

 

Syfte:  undervisningen i ämnet svenska ska du ges förutsättningar att utveckla din förmåga att:

 -       formulera dig och kommunicera i tal och skrift

-       läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften

-       anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

-       urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer

-       söka information från olika källor och värdera 

 

Kunskapskrav:

Ø  Tolka budskap i texter

Ø  Sammanfatta texter

Ø  Skriva olika slags texter med

variation, textbindning och

anpassning till texttyp,

språkliga normer och strukturer

Ø  Utifrån respons bearbeta texter

till ökad tydlighet

Ø  Samtal om och diskutera varierande ämnen

 

Kunskapsredovisning: inlämning krönika v. 50

-       Du skriver en krönika

-       Du visar din läsförståelse i läsdiagnoser

 

Skrivtips krönika:

 

-Personligt och vardagligt (ofta i jag-form)

- Slangord får förekomma

- Kan skrivas humoristisk, överdrivet

- Koppla gärna personliga erfarenheter med något allmänt som andra kan känna igen sig i: ”Som ni vet när man springer till bussen och dörrarna slår igen precis när man är framme”

-Språkliga stilgrepp:

o   Direkt tilltal ”Nu tänker ni/du kanske…”

o   Retoriska frågor

o   Upprepningar: jag avskyr när de stirrar… jag avskyr när de viskar, jag avskyr när…

o   Bildspråk: metaforer och liknelser.