Lag & Rätt, Brott & Straff

Vi kommer att studera hur Sveriges rättväsende fungerar. Varför har vi lagar och vad händer och vi inte följer dem? Och hur går det till vid en brottsutredning? Vilka straff och påföljder får man vid olika brott? Vidare tittar vi på begreppen demokrati och diktatur. Om detta och mycket annat skall du nu få möjlighet att studera i denna kursen i Samhällskunskap.

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Dessa mål sammanfattar vad  Du skall arbeta mot i detta område:

* Du skall kunna hur och av vem våra lagar stiftas.
* Du skall kunna några lagar samt dess påföljder samt fundera på varför vi har påföljder.
* Du skall kunna några olika sätt att förebygga brottslighet i samhället.
' Du skall känna till om olika sorter av kriminalitet samt konsekvenser för familjen och samhället. 
' Du skall kunna begreppen demokrati och diktatur samt vad de innebär.
' Du skall veta hur individer och grupper kan påverka beslut i en demokrati.
 

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

I detta område skall Du ges förutsättningar att utveckla din förmåga att:

• Reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar.
• Uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån
  fakta, värderingar och olika perspektiv.
• Reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Undervisning – Genomförande och tidsplan

För att nå målen kommer undervisningen ske på ett mångsidigt sätt för att du skall få möjlighet att nå kunskaprkraven i kursen och chans att visa detta vid många tillfällen. Upplägget ser ut som nedan-

Undervisning rörande lag och rätt, brott och straff.

1. Genomgångar och film som förklarar viktiga begrepp, modeller och orsaker till varför vi har lagar, vilka påföljder som finns och syftet med dessa.
2. Diskussioner med moraliska och etiska ställningstagande kring varför brott sker, hur man kan förebygga brott.
3. Läsa stencilen som ligger i classroom göra tillhörande uppgifter.
4. Grupparbete där du får möjlighet att fördjupa dig inom ett område. 

Redovisning :

Ett prov på lag och rätt. 
Redovisning av grupparbetet.
Diskussioner
Kahoot

Läroplanskopplingar

Syfte

• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.
• Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.