<h2>Kursplanens syfte</h2>
<p>Koppla till syftet i kursplanen genom att v&auml;lja koppla i menyn ovan.&nbsp;</p>
<h2>Du ska utveckla</h2>
<ul>
<li>Du f&aring;r m&ouml;jlighet att utveckla dina f&ouml;rm&aring;gor n&auml;r det g&auml;ller att arbeta med olika slags tekniker och material</li>
<li>&nbsp;ord och begrepp f&ouml;r att samtala om konst och bilders utformning&bull; presentera ditt eget bildskapande</li>
<li>du kommer f&aring; mer kunskaper om de mest k&auml;nda konstn&auml;rer.</li>
</ul>
<h2>Undervisning / Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Arbetss&auml;tt</p>
<ul>
<li>du ska skriva en fakta text om konstn&auml;ren</li>
<li>&nbsp;Muntliga genomg&aring;ngar med st&ouml;d av en Powerpoint.</li>
<li>Du ska m&aring;la en bild i konstn&auml;rens "anda" eller replikera (m&aring;la av).</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning / Dokumentation</h2>
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma:<br />&bull; din delaktighet i lektionerna n&auml;r vi pratar om de olika konstn&auml;rerna<br />&bull; Hur du f&ouml;ljer instruktioner n&auml;r du skapar bilderna<br />&bull; Hur du f&ouml;rbereder och avslutar ditt arbete<br />&bull; Hur du anv&auml;nda dig av olika tekniker</p>
<p>&nbsp;</p>

Bild

Arbetsområde där du ska få bekanta dig med några kända konstnärer och deras verk. 

Kunskapskrav bild åk 1-6

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. 

 Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar. 

Bild – Några berömda konstnärer och deras verk.

Matriser i planeringen

Uppgifter