Vi delar barngruppen i två grupp 7 barn6 barnGrupparbete:Vi tar fram Bee-Bot bannan.Lägger ut våra lärvänner Kommer överens om vilken lärvänn Bee-Boten ska åka till.Barnen ska programera Bee-Booten till vaje lärvän utan att åka över en annan. Vi övar:<ul><li>Samarbete </li><li>Turtagning </li><li>Höger-vänster (lägesbeskrivningar) </li><li>Logiskt tänkande </li><li>Planering </li><li>Färg och form </li><li>Lärvännerna</li></ul>

Lärvännerna

Vi arbetar i våra grupper. Vi programmerar Bee-boten till våran begynelsebokstav. Vi använder oss utav Bee-botmattan och lägger ut alla från gruppens Första bokstav. Har man fler barn som börjar på samma bokstav lägger vi ut så många som det behövs så alla får en bokstav när allt är klart. Det vi behöver är:Bee-BotenBee-BotsmattanLaminerade bokstäver Vi benämner allt vi gör. Vilken bokstav man ska programmera Bee-Boten till. Vi räknar hur många steg Bee-Boten ska ta. Om den ska åka framåt, bakåt, höger eller vänster.

Bokstavsjakten

Tillsammans med Alfa-Beta och Räkne-RezaVi lägger ut små korta ord.<ul><li>MAMMA</li><li>PAPPA</li><li>HEJ</li><li>TILL </li><li>FRÅN</li><li>VI </li><li>(LEKA)</li></ul>Leka används endast i gruppen där det är 7 barn.Orden har barnen själva kommit fram tillVi startar i våra grupper och går tillsammans igenom orden innan vi lägger ut dem på Bee-Bot mattan. Barnen programerar sedan Bee-boten till ett av orden utan att åka över ett annat. Vi benämner allt vi gör fenom att använda oss orden: framåt, bakåt, höger, vänster och räknar hur många rutor Bee-boten ska ta.

Ordjakten 

Vi laminerar veckodagarna med färgat papper. <ul><li>måndag</li><li>tisdag</li><li>onsdag</li><li>torsdag</li><li>fredag</li><li>lördag</li><li>söndag</li></ul>Vi startar i våra grupper och går tillsammans igenom veckodagarna innan vi lägger ut dem på Bee-Bot mattan. Barnen programerar Bee-Boten till en veckodag utan att åka över ett annat. Vi benämner allt vi gör fenom att använda oss orden: framåt, bakåt, höger, vänster och räknar hur många rutor Bee-boten ska ta.

Veckodagarna.

&nbsp;
Programmering i f&ouml;rskolan
&nbsp;
<ul>
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
Samarbete
</li>
<li style="color: #111111; font-family: Lato; font-size: 13pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
<p style="color: #000000; line-height: 170%; font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 6pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Turtagning
</li>
<li style="color: #111111; font-family: Lato; font-size: 13pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
<p style="color: #000000; line-height: 170%; font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 6pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">H&ouml;ger-v&auml;nster (l&auml;gesbeskrivningar)
</li>
<li style="color: #111111; font-family: Lato; font-size: 13pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
<p style="color: #000000; line-height: 170%; font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 6pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Logiskt t&auml;nkande
</li>
<li style="color: #111111; font-family: Lato; font-size: 13pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
<p style="color: #000000; line-height: 170%; font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 6pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Planering
</li>
<li style="color: #111111; font-family: Lato; font-size: 13pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
<p style="color: #000000; line-height: 170%; font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 6pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">F&auml;rg och form
</li>
<li style="color: #000000; line-height: 170%; font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 6pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Bokst&auml;ver </li>
<li style="color: #000000; line-height: 170%; font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 6pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">L&auml;rv&auml;nnerna
<p style="color: #000000; line-height: 170%; font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 6pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">&nbsp;
<p style="color: #000000; line-height: 170%; font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 18pt; mso-margin-top-alt: auto;">Allt detta genom att programmera detta bi. Hur d&aring;? Bee-bot &auml;r ett litet robot-bi&nbsp;som kan f&ouml;rflytta sig i olika riktningar med hj&auml;lp av f&ouml;rinst&auml;llda knapptryckningar. Det enkla handhavandet g&ouml;r att &auml;ven sm&aring; barn kan tr&auml;na logiskt t&auml;nkande och enkel programmering.
<p style="color: #000000; line-height: 170%; font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 18pt; mso-margin-top-alt: auto;">Roboten r&ouml;r sig med ett fast avst&aring;nd p&aring; 15 cm f&ouml;r varje inprogrammerad fram&aring;t/bak&aring;tpil. P&aring; detta s&auml;tt kan roboten stanna p&aring; best&auml;mda positioner. Bee-boot kan r&ouml;ra sig&nbsp;fram&aring;t, bak&aring;t, sv&auml;nga v&auml;nster och sv&auml;nga h&ouml;ger. 
<p style="color: #000000; line-height: 170%; font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 18pt; mso-margin-top-alt: auto;">&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;I f&ouml;rskolans l&auml;roplan Lpf&ouml;98 st&aring;r:
&nbsp;
F&ouml;rskolan ska str&auml;va efter att varje barn:
&bull;Utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att urskilja, utforska, dokumentera, st&auml;lla fr&aring;gor om och samtala om naturvetenskap
&bull;Utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematik f&ouml;r att unders&ouml;ka, reflektera &ouml;ver och pr&ouml;va olika l&ouml;sningar av egna och andras problemst&auml;llningar
&bull;Utvecklar sin f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r rum, form, l&auml;ge och riktning och grundl&auml;ggande egenskaper hos m&auml;ngder, antal, ordning och talbegrepp samt m&auml;tning, tid och f&ouml;r&auml;ndring
&bull;Utveckla sin matematiska f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;ra och f&ouml;lja resonemang
&bull;Utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att urskilja, utforska, dokumentera, st&auml;lla fr&aring;gor om och samtala om naturvetenskap
&bull;Utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar
&bull;Utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att bygga, skapa och konstruera med hj&auml;lp av olika tekniker, material och redskap
</li>
</ul>

Bee-Bot

Matriser i planeringen

Uppgifter