Beskrivning: 
Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig om hur livet kunde vara under fyra perioder som kallas istiden, sten&aring;ldern, brons&aring;ldern och j&auml;rn&aring;ldern.&nbsp;Du kommer att f&aring; j&auml;mf&ouml;ra livet d&aring; med livet nu. Vi tar reda p&aring; hur m&auml;nniskorna levde, vilka djur som fanns och hur m&auml;nniskorna utvecklade olika redskap, f&ouml;rem&aring;l&nbsp;och vapen. Vilka kl&auml;der bar&nbsp;m&auml;nniskorna. &nbsp;Vi tar ocks&aring; reda p&aring; hur man idag kan se sp&aring;r i naturen fr&aring;n dessa perioder. Vi l&auml;r oss i vilken ordning de olika tidsperioderna kom.
B&auml;rande&nbsp;begrepp: 
Istid
sten&aring;ldern
brons&aring;lder
j&auml;rn&aring;lder
sm&auml;lte
isr&auml;fflor
material
nomad
j&auml;gare
Bonde
H&auml;llristningar
metall
&nbsp;
Arbetss&auml;tt:
&nbsp;
&nbsp;
<ul>
<li>L&auml;sa faktatexter ihop och samtala kring dessa</li>
<li>Se filmer och diskutera dessa</li>
<li>skriva faktatexter gemensamt och p&aring; egen hand med hj&auml;lp av fakta fr&aring;n b&ouml;ckerna och filmerna.</li>
<li>prova p&aring; att skriva med runskrift.</li>
<li>&Aring;ka till Upplandsmus&eacute;et</li>
<li>skapande</li>
</ul>
Konkreta m&aring;l: 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -ge n&aring;got&nbsp;exempel p&aring; hur livet var uppe i Norden under istiden, sten&aring;ldern, brons&aring;ldern och j&auml;rn&aring;ldern.
<ul>
<li>g&ouml;ra en enkel j&auml;mf&ouml;relse med hur livet &auml;r idag j&auml;mf&ouml;rt med d&aring;.</li>
<li>ge exempel p&aring;&nbsp;hur man kan hitta sp&aring;r i naturen fr&aring;n istiden</li>
<li>f&ouml;rklara begreppen d&aring;tid och nutid.</li>
<li>med hj&auml;lp av bilder kunna ordna tidsperioderna i r&auml;tt ordning.</li>
<li>Kunna s&auml;ga minst en skillnad mellan de olika perioderna.</li>
</ul>
&nbsp;

SO (år 1-3)

Svenska som andraspråk

NO (år 1-3)

Bild

Svenska

En resa i tiden från Istiden till järnåldern

Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.

Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.

Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

 Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar. 

 Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder. 

 Dessutom beskriver eleven hur man kan iaktta spår av forntiden i naturen och i språkliga uttryck. 

 Eleven kan även beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser. 

 Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid. 

Forntiden från Istid - järnåldern

Matriser i planeringen

Uppgifter