<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss. Varf&ouml;r just detta?</h2>
<p><strong><em>Du ska utveckla din kommunikativa, begreppsliga, metakognitiva, analytiska och procedur f&ouml;rm&aring;ga&nbsp;</em></strong></p>
<ul>
<li>k&auml;nna till begrepp inom temat</li>
<li>kunna ber&auml;tta om skelettets funktion</li>
<li>kunna ber&auml;tta om musklernas funktion</li>
<li>kunna ber&auml;tta om hj&auml;rtat</li>
<li>kunna dokumentera ditt arbete</li>
<li>kunna delta i samtal</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<p><strong><em>Du kommer att:</em></strong></p>
<ul>
<li>f&aring; lyssna p&aring; genomg&aring;ngar</li>
<li>se olika filmer som handlar om kroppen</li>
<li>arbeta i grupp</li>
<li>f&aring; arbeta med olika arbetsblad</li>
<li>f&aring; dokumentera ditt arbete med text och bilder</li>
</ul>
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<p><em><strong>Du kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n din f&ouml;rm&aring;ga att:</strong></em></p>
<ul>
<li>k&auml;nna till och kunna anv&auml;nda begrepp inom temat</li>
<li>delta i diskussioner</li>
<li>genomf&ouml;ra en enkel unders&ouml;kning</li>
<li>beskriva samband i kroppen</li>
<li>f&ouml;rklara olika funktioner i kroppen</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan:</h2>
<p>Du f&aring;r visa vad du kan under lektionerna b&aring;de muntligt och skriftligt.</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

Under vårterminen i ettan arbetar vi med kroppen.

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra. 

 Människans kroppsdelar, deras namn och funktion. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Kroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter