<h2>Syfte:</h2>
<p>Eleverna ska ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper om och g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser mellan olika platser och levnadsvillkor.</p>
<p><span style="font-size: 21px;">M&aring;l:</span></p>
<ul>
<li>
<p>Ge exempel p&aring; hur barn i andra l&auml;nder lever.</p>
</li>
<li>
<p>Kunna beskriva varf&ouml;r m&auml;nniskor flyttar samt ge exempel p&aring; vad en flytt kan betyda f&ouml;r barn och familjer.</p>
</li>
<li>
<p>K&auml;nna till och&nbsp;namnge v&auml;rldsdelarna.</p>
</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>S&aring; h&auml;r arbetar vi mot m&aring;len:</h2>
<ul>
<li>titta&nbsp;p&aring; filmer om barn i andra l&auml;nder f&ouml;r se skillnader i levnadsvillkor</li>
<li>g&ouml;ra Venn-diagram f&ouml;r att se likheter och olikheter f&ouml;r hur barn i Sverige och andra l&auml;nder lever</li>
<li>diskutera hur det kan k&auml;nnas att flytta till ett annat land</li>
<li>tr&auml;na p&aring; v&auml;rldsdelarnas namn</li>
<li>m&aring;la flaggor</li>
<li>sjunga s&aring;nger och leka lekar fr&aring;n olika l&auml;nder</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
<p>Du kan</p>
<ul>
<li>j&auml;mf&ouml;ra dig sj&auml;lv med ett barn i ett annat land och&nbsp;ber&auml;tta om n&aring;gra likheter och skillnader</li>
<li>k&auml;nna igen n&aring;gra andra l&auml;nders flaggor</li>
<li>namnge n&aring;gra v&auml;rldsdelar p&aring; karta eller jordglob</li>
<li>ber&auml;tta varf&ouml;r m&auml;nniskor flyttar till andra l&auml;nder och ge exempel p&aring; vad det kan inneb&auml;ra f&ouml;r barnen och deras familjer</li>
</ul>

SO (år 1-3)

Svenska som andraspråk

Svenska

Musik

Bild

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.

Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.

Barn i andra länder åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter