Vi kommer se en kort film.<h1>Efter filmen kommer vi prata om följande:</h1>Vad tror du händer sen? Springer hon där ifrån? Går hon fram till killen som ligger på marken? Lever han? Ringer hon ambulans? Berättar hon för någon? <h1> Vad hade du gjort? </h1>1. Ska man alltid vittna/tjalla, och på vilken bekostnad? 2. Blir det en bättre handling om man gör större uppoffring? T ex vittnar trots hot.3. Vad innebär det att vara en god människa? 4. Att inte berätta sanningen, är det en lögn? 5. Grupptryck – är alla med på misshandeln?6. Är det någonsin rätt att bruka våld? Hota med våld?

Etiska frågor

Du kommer att få se olika filmer som handlar om olika händelser t.ex. en person som blir mobbad, slagen och påverkad av gruppenVi diskuterar tillsammans efter filmen hur man kan agera på olika sätt och visa medmänsklighet

Samtal om etiska frågor

Vi kommer att läsa text om de olika världsreligionernaDu kommer att få svara på frågor om texten:frågor till texten: Vilka platser kommer de olika religionerna ifrån? Vilka gudar tror de olika religionerna på? Vilka är de olika heliga byggnader Vilka är de olika symbolerna inom de olika religionerna? Rita av symbolerna och skriv vilken religion de tillhör Vad heter de olika heliga skrifterna inom religionerna? Vilka religiösa högtider finns inom religionerna?

Religion - världsreligionerna 

Arbetsuppgift &quot;heliga byggnader och platser&quot;Du kommer att få ta reda på vilka heliga byggnader och heliga platser som finns inom de största världsreligionerna. Du kommer att få skriva ut bilder på heliga platser och byggnader. Vi tar tillsammans reda på vilken religion som hör till vilken bild och sätter upp bilderna gemensamt.

Religion - heliga byggnader och platser

KristendomenVi kommer att besöka olika kyrkor i skolans närhetPå platserna kommer du att få läsa texter och ta reda på vad olika saker heter.

Religion - kristendomen

Genom hela kursen &ouml;var vi att:
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; ord och begrepp inom religions&auml;mnet</li>
<li>samtala</li>
<li>reflektera</li>
<li>j&auml;mf&ouml;ra</li>
<li>unders&ouml;ka</li>
<li>beskriva och v&auml;rdera</li>
</ul>
&nbsp;
1. Kristendomen
<ul>
<li>Vilka f&ouml;rkunskaper har jag?</li>
<li>Grundl&auml;ggande kunskap och fakta</li>
<li>Platser och byggnader i v&aring;r n&auml;rhet</li>
<li>Texter och andra k&auml;llor som handlar om kristendom</li>
<li>Kristen v&auml;rdegrund och hur den visar sig i det svenska samh&auml;llet</li>
<li>Kvinnosyn, syn p&aring; familjen</li>
<li>Ord, symboler och begrepp</li>
</ul>
2. Hinduism, buddhism
<ul>
<li>Vilka f&ouml;rkunskaper har jag?&nbsp;</li>
<li>Grundl&auml;ggande kunskap och fakta</li>
<li>Texter och andra k&auml;llor som handlar om hinduism och buddhism</li>
<li>Kvinnosyn, syn p&aring; familjen, kastsystem</li>
<li>Ord, symboler och begrepp</li>
</ul>
3. Islam och judendom
<ul>
<li>Vilka f&ouml;rkunskaper har jag?&nbsp;</li>
<li>Grundl&auml;ggande kunskap och fakta</li>
<li>Texter och andra k&auml;llor som handlar om islam och judendom</li>
<li>muslimsk och judisk</li>
<li>kvinnosyn, syn p&aring; familjen</li>
<li>Ord, symboler och begrepp</li>
</ul>
&nbsp;
4. Existentiella fr&aring;gor; egen reflektion, arbete i grupp. Delge varandra, ber&auml;tta och lyssna.
Exempel p&aring; fr&aring;gest&auml;llningar i temat:
<ul>
<li>varf&ouml;r lever vi?</li>
<li>finns det en gud/gudinna eller n&aring;gon annan gudomlig kraft?</li>
<li>fanns vi innan vi f&ouml;ddes?</li>
<li>vad h&auml;nder n&auml;r vi d&ouml;tt?</li>
<li>hur skapades v&auml;rlden?</li>
</ul>
Etik - vad &auml;r det? Grundl&auml;ggande kunskap om etiska f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt och olika etiska fr&aring;gor, stora som sm&aring;, kommer att diskuteras.

Religion

Matriser i planeringen

Uppgifter