Planering för Solgruppen

Vårt fokusområde för Lövstalöt förskola under höst terminen är; Språk och fantasi. 

Syfte:

Vi vill att barnen ska lära sig det sociala samspelet som behövs för att det ska bli en trygg samt lärorik utbildning. Vidare vill vi att barnen ska erfara enkla matematiska begrepp, talföljd, jämförelse. Lära känna igen sin begynnelsebokstav samt känna igen sitt namn och till slut att barnen får erfara att skriftspråket förmedlar ett budskap.

Solgruppen har en fågel, korpen Klara, som skriver brev till barnen varje vecka. Brevet innehåller olika områden samt uppgifter som barnen ska utföra i skogen eller på gården.

Här fölljer några uppdrag som vi har mest fokus på.

Demokrati; Hur vi är mot varandra, vi samtalar tillsammans hur barnen kan hjälpa varandra i olika situationer eller hur de kan göra annorlunda. Lära barnen att vänta på sin tur i olika sammanhang, detta för att skapa ett lugn i gruppen. Barnen utmanas att lyssna på varandra och vi vill att barnen ska få en förståelse för att alla kan tycka olika.

Naturvetenskap; Här uppmärksammar vi och samtalar om årstidernas olika skiftningar; färger, lukter, växtlighet, djurliv. När det är kallt ute är det svårt att gräva i sanden, det bildas is på vattenpölarna sådana fenomen undersöker vi.

Tillsammans samtalar vi om vad Korpen Klara kan tänkas äta och hur hon bor.

Matematik; Vi räknar hur många vi är i gruppen, vi arbetar med matematiska begrepp, stor, liten, mer, mindre, lång och kort. För att förtydliga dessa begrepp använder vi oss av olika föremål såsom pinnar, stenar, kottar, magneter.

Språk/kommunikation; Genom breven från Klara vill vi få barnen uppmärksamma på att skriftspråket förmedlar ett budskap. Vidare utmanar vi barnen att kommunicera med varandra och använda olika begrepp i leken samt i alla dagliga situationer på förskolan. Vi lägger stort fokus på att barnen ska försöka sätta ord på sina känslor och tankar för att leken ska kunna fortgå på ett positivt sätt.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,