Tomtenissen flyttar in

En tomtenisse vid namn Nisse har flyttat in till oss på avdelning 1.
Nisse är en busig filur som kommer att ge oss olika uppdrag.
Han kommer även busa till det lite på avdelningen ibland.

 

Var är vi?

Barnen har visat stort intresse för skapande och att rita med pennor eller målarfärg.

Vi ser även att barnen uppskattar att få olika uppdrag som de ska lösa.

Vart ska vi?

Vi ska arbeta mycket med språket som vi vill att barnen ska utveckla. 

Vi ska även jobba mer med samarbete.

De ska även lära sig att ta instruktioner.

  

Hur gör vi? 

Vi kommer att få uppdrag varje dag som vi ska utföra.

Den 2 december när vi kommer till förskolan så har det hänt något på avdelningen.

En Nisse har flyttat in till oss och ger oss brev med uppdrag varje dag.

Vi kommer att göra uppdrag med barnen där vi kommer att göra pyssel som vi kommer att pynta avdelningen med.

Vi pedagoger kommer att jobba med temat tillsammans.

• Två pedagoger kommer att leda uppdragen som barnen ska utföra.
• Den tredje pedagogen kommer att dokumentera de uppdrag som barnen arbetar med.
• Vi dokumenterar lärsituationerna.

Hur blev det?

Det vart inte riktigt som vi planerat, men vi har nått våra mål som vi satte upp. Genom att vi har pysslat en hel del före jul, där barnen har fått följa instruktioner, öva turtagning och visat varandra hänsyn. Vi har väckt en nyfikenhet och glädje hos barnen att använda sin kreativitet och lusten att leka och lära. Vi har under processen diskuterat och samtalat med barnen om deras frågor och funderingar gällande det vi har pysslat med. Vidare har vi använt oss av traditionella julsånger vid tillexempel samlingar.

Vi har nått de flesta målen som vi satt upp, men det finns mer att jobba med.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,