M&aring;let med temat &auml;r f&aring; ihop barnen och f&aring; alla att m&aring; bra genom att k&auml;nna sig delaktiga och viktiga. V&auml;cka tankar kring hur en bra kompis ska vara och att man sj&auml;lv &auml;r en bra kompis. Boken om v&auml;nnerna i Kungaskogen &auml;r ett bra verktyg f&ouml;r att p&aring; ett lekfullt och roligt s&auml;tt f&ouml;rs&ouml;ka n&aring; dit.
I materialet om v&auml;nnerna i Kungaskogen tr&auml;ffar vi ekorren Snick som &auml;r bra p&aring; matematik, han l&auml;r oss g&ouml;ra ritningar och t&auml;nka matematiskt. 
Snicks b&auml;sta kompis, igelkotten Snack gillar att rimma och han kan &auml;ven kommunicera med tecken som han l&auml;r oss. 
Vi tr&auml;ffar ocks&aring; r&auml;ven Raffe som &auml;r bra p&aring; att bygga, m&auml;ta och konstruera saker. Han har en fin verktygsl&aring;da med olika verktyg . 
Kaninen Bitis &auml;r &auml;nnu en kompis vi tr&auml;ffar i skogen och hon &auml;r lite blyg och f&ouml;rsiktig men hon springer fortast i hela skogen.
 Skogens konung, &auml;lgen &Auml;lgvis &auml;r en klok och f&ouml;rst&aring;ndig &auml;lg som hj&auml;lper till n&auml;r v&auml;nnerna &auml;r ledsna eller ensamma. Han l&auml;r dem om v&auml;nskap och r&auml;ttvisa.
 M&aring;let&nbsp; med temat
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;">Med boken och det &ouml;vriga material vi kommer anv&auml;nda f&ouml;r att l&auml;ra k&auml;nna v&auml;nnerna i Kungaskogen vill vi p&aring; ett roligt och l&auml;rorikt s&auml;tt bli bra kompisar, b&aring;de mot varandra och mot v&aring;ra djur. Vi l&auml;r oss om naturen och att vara r&auml;dda om den. Genom kojbygge f&aring;r vi utmaningar i matematik och att hitta tekniska l&ouml;sningar. Vi vill visa hur viktigt det &auml;r med samarbete och att l&aring;ta alla vara med.
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;">&nbsp;
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;">Utf&ouml;randet
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;">Vi l&auml;ser boken, b&aring;de genom h&ouml;gl&auml;sning i storgrupp och &auml;ven i mindre grupper. Till hj&auml;lp anv&auml;nder vi bilder p&aring; flanotavlan. Med ipadsen tittar vi p&aring; v&auml;nnerna och l&auml;r oss danser och s&aring;nger. Vi har ocks&aring; alla Kungaskogens v&auml;nner som handdockor och de &auml;r med i samlingarna.
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;">Vi arbetar med n&aring;gra sidor &aring;t g&aring;ngen och presenterar v&auml;nnerna i tur och ordning d&aring; de dyker upp i boken.&nbsp;
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;">Alla barn f&aring;r med hj&auml;lp av linjaler i olika former g&ouml;r sina egna ritningar p&aring; kojor med olika geometriska figurer. Vi funderar och tittar p&aring; varandras ritningar. Vilka former, vad beh&ouml;vs f&ouml;r att bygga en koja, vilka f&auml;rger ska vi m&aring;la med osv? Hur kommer man upp i en tr&auml;dkoja? Tillsammans best&auml;mmer barnen att vi ska bygga en liten koja f&ouml;rst, en inomhuskoja d&auml;r handdockorna kan leka.
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;">Vi m&aring;lar glasspinnar/br&auml;dor och kl&auml;r en stor kartong med dem, sen bygger vi tak, f&ouml;nster och d&ouml;rrar.
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;">Till v&aring;ren vill de bygga en riktig koja ute i skogen d&auml;r de sj&auml;lva f&aring;r plats.&nbsp;Vi kommer f&ouml;lja boken och vi uppdaterar&nbsp; planeringen vid varje ny termin.
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;">&nbsp;
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;">&nbsp;
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;">Utv&auml;rdering och reflektion
-Hur gick det? Var n&aring;t sv&aring;rt? Vad blev bra? N&aring;dde vi v&aring;ra m&aring;l?&nbsp; &nbsp;Uppf&ouml;ljning varje termin med hj&auml;lp av:
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; background: white;">observationer,&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; background: white;">reflektioner och intervjuer med barnen,&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; background: white;">pedagogisk dokumentation&nbsp;</li>
</ul>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;">-Beh&ouml;vs&nbsp; f&ouml;r&auml;ndringar och /eller nya arbetss&auml;tt och metoder? Varf&ouml;r och p&aring; vilket s&auml;tt?
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;">-Har det tillkommit nya m&aring;l?
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;">-Hur har barnen uppfattat detta?
-Vad har barnen varit intresserade av, vad var sv&aring;rt, roligt osv.
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; orphans: 2; text-align: start; widows: 2; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; word-spacing: 0px; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;">&nbsp;
 
&nbsp;

visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet,

samverka i arbetet med aktiva åtgärder för att förebygga diskriminering och kränkande behandling,

medvetet och aktivt arbeta med jämställdhet,

stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

ta vara på barnens kunskaper, vetgirighet, vilja och lust att leka och lära samt stärka barnets tillit till sin egen förmåga,

utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,

skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och

Snick och Snack i Kungaskogen

Matriser i planeringen

Uppgifter