Teknik, uppfining, förvara, bevara och enkla maskiner

Vad är skillnaden på uppfinning och upptäck?
Vi lät oss om saker vi använder
vad har man det till?
Vad betyder tekniken för oss?
Är kläder teknik?

Tankar om teknik 

I alla tider har vi människor behövt vatten, mat och tak över huvudet. Vi har också alltid haft ett behov av kunna kontakta varandra och av att lyfta och flytta saker. Vi har i alla tider uppfunnit saker för att uppfylla våra  de önskningar och behov som vi har.

Nästan allt omkring oss är teknik. Men allt uppfanns inte på en gång. Man kan se teknikens utveckling som en lång kedja där det ena ledde till det andra... och så vidare.

Vi kommer att arbeta med olika uppfinnare.

Ni kommer att få leta info på chromebook, skriva webbhistorik var ni hittar fakta samt redovisa för klassen

vi kommer att prata om industriell revolution om hur tekniken har utvecklats, se filmer om detta samt ett ord test.

Vi kommer att arbeta med förvara och bevara

vi kommer prata om de 5 enkla maskinerna hävstång, kil, lutande planet , hjulet och skruven

Läroplansmål

Syfte

• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.
• Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.