Boktjuven

Skulle du göra vad som helst för att för att få läsa böcker? Skulle du dessutom göra allt för att hjälpa och stötta dina medmänniskor? Vi ser filmen Boktjuven (2013) baserad på boken med samma titel (Markus Zusak 2005) regisserad av Brian Percival och låter oss fängslas av huvudpersonen Liesels mod.

Tidsperiod:

v. 7-11

Som en del av vårt arbete med skönlitteratur ser vi filmen Boktjuven tillsammans. Därefter jämför vi en liten del av boken med filmen och diskuterar likheter och berättarteknik. Ni besvarar sedan ett antal innehållsfrågor samt diskuterar och analyserar filmen med fokus på mod och civilkurage. Se instruktioner i OneNote under fliken Boktjuven. Där skriver ni också (som vanligt) era svar.

 

Den avslutande skrivuppgiften påminner om ett nationellt prov. Se instruktionen nedan. 

OBS: Ni skriver den först i OneNote där ni får respons och kan rätta och förbättra era texter.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter.
• Skönlitteratur, författad av såväl kvinnor som män, från olika tider och kulturer.
• Centrala motiv, berättarteknik och vanliga stildrag i fiktivt berättande, till exempel i skönlitteratur och teater samt i film och andra medier.

Uppgifter

Skriftlig uppgift till filmen Boktjuven. Läsarinlägg

Skriftlig framställning.docx