Läxa

Fram till julen kommer vi att ha ett test på multiplikationstabellerna varje fredag. För att träna på tabellerna så kan man gå in på <a href="http://www.bingel.se" data-custom-entity-content="Bingel">Bingel</a> eller via <a href="https://edunorrtalje-my.sharepoint.com/personal/74jowe04_norrtalje_se/_layouts/OneNote.aspx?id=%2Fpersonal%2F74jowe04_norrtalje_se%2FDocuments%2FKlassens%20anteckningsb%C3%B6cker%2FR%C3%B615&amp;wd=target%28_Inneh%C3%A5llsbibliotek%2FMatematik.one%7C202E07CC-A411-4BD2-9CAB-0887EB94B433%2FTr%C3%A4na%20p%C3%A5%20tabellerna%7C64E374DC-7080-4046-BEEA-4F71F97A68B0%2F%29" data-custom-entity-content="OneNote">OneNote</a>. (För att logga in på OneNote så behövs användarnamn@norrtalje.se)

Multiplikationstabellerna

&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; caret-color: #444444; color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #ffffff; text-decoration: none;">Tidsperiod:
<ul>
<li style="box-sizing: border-box; caret-color: #444444; color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #ffffff; text-decoration: none;">Vecka 46-49</li>
</ul>
Vad ska jag l&auml;ra mig?&nbsp;
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; hur addition och multiplikation h&ouml;r ihop</li>
<li>kunna multiplicera med hela tiotal och hundratal, t.ex. 5 x 60, 5 x 600</li>
<li>kunna multiplicera tal som 3 x 47 och 2 x 536</li>
<li>f&ouml;rst&aring; hur multiplikation och division h&ouml;r ihop</li>
<li>kunna anv&auml;nda kort division, t.ex. 84 / 4, 396 / 3</li>
<li>kunna v&auml;lja r&auml;tt r&auml;knes&auml;tt f&ouml;r att l&ouml;sa en textuppgift</li>
</ul>
&nbsp;
Hur kan jag arbeta f&ouml;r att komma dit?&nbsp;
Du kommer att f&aring;:
<ul>
<li>g&ouml;ra muntliga f&ouml;rklaringar till uppgifter</li>
<li>g&ouml;ra skriftliga ber&auml;kningar i matteboken</li>
<li>delta i matematiska diskussioner och samtal</li>
<li>ta eget ansvar f&ouml;r ditt l&auml;rande</li>
<li>visa dina kunskaper p&aring; diagnoser och prov</li>
</ul>
Hur ska jag visa det?
Jag kommer att bed&ouml;ma dina kunskaper utifr&aring;n hur du:
<ul>
<li>g&ouml;r muntliga f&ouml;rklaringar till uppgifter</li>
<li>g&ouml;r skriftliga ber&auml;kningar i matteboken</li>
<li>deltar i matematiska diskussioner och samtal</li>
<li>tar eget ansvar f&ouml;r ditt l&auml;rande</li>
<li>visar dina kunskaper p&aring; diagnoser och prov</li>
</ul>

Matematik

MatteBorgen 4A - Multiplikation och division

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Matteborgen 4 - Multiplikation och division

Matriser i planeringen

Uppgifter