<h2>Syfte</h2>
<p>l&auml;roplanKopplingar till&nbsp;</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Kopplingar till l&auml;roplan</p>
<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<p>Skriv med egna ord och ge eventuellt exempel.</p>
<h2>Undervisningen</h2>
<p>Skriv hur arbetet ska genomf&ouml;ras.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Skriv vad som ska bed&ouml;mas och eventuellt koppla till kunskapskraven. Inled g&auml;rna med formuleringen: Jag kommer att bed&ouml;ma</p>

Svenska som andraspråk

författarporträtt

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

söka information från olika källor och värdera dessa.

 Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. 

 Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

 Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

Informationssökning på bibliotek och på Internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer. 

Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt. 

 Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett <em>avgränsat urval </em>av källor och för då <em>enkla och till viss del underbyggda </em>resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. 

Sammanställningarna innehåller <em>enkla</em> beskrivningar och förklaringar, <em>enkelt</em> ämnesrelaterat språk samt <em>i huvudsak</em> fungerande struktur, citat och källhänvisningar.

 Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett <em>i huvudsak</em> <em>fungerande </em>sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap. 

 Eleven kan skriva olika slags texter med <em>relativt god </em>språklig variation, <em>utvecklad </em>textbindning och <em>relativt väl fungerande </em>anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer. 

 Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett <em>ändamålsenligt </em>sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap. 

Sammanställningarna innehåller <em>välutvecklade och nyanserade</em> beskrivningar och förklaringar, <em>välutvecklat</em> ämnesrelaterat språk samt väl fungerande struktur, citat och källhänvisningar. 

Författarporträtt

Matriser i planeringen

Uppgifter