Matematik på Asken

Under månaderna okt-dec ht-19 kommer ett av våra fokusområden att vara matematik på vår avdelning Asken på förskolan Kastanjegården i Vivalla.

Nuläge

I samlingen räknar vi barnen som är närvarande och frånvarande på förskolan. Vi räknar också veckodagarna och sjunger om dom. Vi ser att barnen är intresserade av att räkna och förstår antal och att känna igen tal.

Syfte

Vi vill att barnen ska kunna känna igen talen 1-10 och få en förståelse för vad de innebär.

Metod/Process

• sätta upp siffror på väggarna, visualisera siffrorna med hjälp av olika material.
• använda oss av olika sagor för att få en förståelse för vad de olika talen/siffrorna betyder.
• spela olika tärningsspel
• dela barnen i grupper och jobba med aktiviteter som gör att de får förståelse för talen 1-10 

Mål ur läroplanen 

• Förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta. 

Dokumentation

Vi kommer under projektets gång dokumentera i Unikum, vi kommer att göra inlägg på både grupp och individloggen. Dokumentation kommer även att sättas upp på avdelningens väggar för att barnens själva ska kunna samtal med varandra om vad vi gör och vad  vi gjort. Vid våra reflektionssamlingar visar vi bilder från veckan där barnen själva kan sätta ord på det vi gjort. 

Utvärdering

Vi kommer att utvärdera under projektets gång i Unikum med vårt reflektionsprotokoll som underlag. Vi kommer även att vid projektet slut i december utvärdera enligt mallen i det gemensamma årshjulet för Vivalla förskoleområde.  

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,